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- 2021-11-12 发布于上海
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《二年级下册数学教学总结》
二年级下册数学教学总结(一) :
本学期我继续担任二年级的数学教学工作。这一学期来,我努力根据我所了
解到的学生实际状况,尽最大可能采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养
学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。就本学期的教学工作,作出如下
总结:
在备课时,我尽最大可能设计出能吸引学生的教案,我明白,如果此刻老师
用传统的教师讲, 学生听 ; 教师问, 学生答, 动手练进行教学, 学生就会感到乏味,
越来越不爱学。因此,我在备晚上可得了资料后,还会简单的备一下作业,给不
同层次的学生布置不同资料的作业,使得优生能更好的发展,学困生能掌握好基
本知识及基本技能。
上课是学生学习知识的主要途径,针对二年级学生上课好动,注意力不集中
的特点,我每次上课前会创设一个与这节课资料相关的情境,激发学生的兴趣。
引发学生的思考。然后,在学习新知的时候,做到学生会的不讲、学生能自己看
懂的不讲、学生不回的精讲。本学期的学习,我尽量在条件允许的状况下让学生
动起来,参与到新知的探索过程中。比如表内除法与有余数的除法,我从学生课
下玩游戏需要分组出发,提出一个问题:我们全班一齐玩一个游戏,每组需要
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