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- 2021-11-13 发布于上海
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2.3.5 解决问题
年级 二年级 科目 数学 课型 新授
授课 设计
课题 简单的加减两步计算解决问题
时间 教师
1、我能从具体的生活情境中发现问题, 掌握解决问题的歩骤和方法, 知道可以用不同方法解
学习
决问题。
目标
2、通过解决具体问题,培养我们初步的应用意识和热爱数学的良好情感。
学习 用两步计算的方法解决问题。
重点
学习 培养我们发现问题、提出问题、解决问题的能力。
难点
教法
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