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- 2021-11-13 发布于上海
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第 2 课时 退位减( 2)
【教学内容】
教材第 19 页例 3,“做一做”后两个题。
【教学目标】
1. 使学生在实际情况中掌握被减数个位是 0 的退位减法的竖式计算的方法。
2. 使学生理解笔算减法的算理,并能正确笔算。
3. 培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力。
【重点难点】
两位数减两位数,当个位不够减时用退位的方法。
【复习导入】
1. 练一练。
2. 说一说:当被减数个位不够减时应怎么办?
3. 揭示课题。
这节课我们继续学习两位数减两位数的退位减法。 (出示课题)
【进行新课】
被减数个位是 0 的退位减法
1. 学习例 3.
50-24=
(1)学生尝试列竖式计算。
(2 )汇报交流。
(3 )讨论当被减数个位上是 0
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