二年级美术下册第5课《纸盒变家具》教案人美版.pdfVIP

《第5 课 纸盒变家具》 一、教材分析 本课属于“设计 . 应用”领域。通过对生活中商品包装纸盒的再利用、再创造，运用加、 减法及适当地美化装饰， 变纸盒为家具， 使学生的个性及创新精神得到发展。 开发学生的创 造潜能，重视学生实践能力的培养。 日常生活中的家具千姿百态，款式多样， 造型各异， 通过本课的学习，促使学生进一步 关注生活， 关注设计的功能目的。本课教材共两页，展示了大量用纸盒制作的家具作品，另 有纸盒变沙发的示意图。 将两个读书的小朋友安排在一张用纸盒制作的两用单人床上， 更活跃了版面， 增添了童 趣。教材右下角的两把现代设计座椅，提示师生可以查找资料，用作参考和欣赏。 二、教学目标 通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设 计思想； 在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中， 感受材料的特性， 提高 动手能力，发展创新意识。 进一步提高学生的审美表现力，