部编版语文六年级下册难忘的小学生活习作指导范文引路.pptVIP

类别 内容 难忘的理由 难忘的老师 难忘的同学 难忘的一节课 难忘的校园 难忘的…… 难 忘 的 小 学 生 活 如果写人， 你觉得你小学生活中 哪些人最让你难忘？ 姓名是什么？ 他的哪些性格、习惯或品质让你难忘？ 你能不能说一两件典型的事例？） 事物十人物 第六单元习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 六年级下册第六单元作文指导之一 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 同学们，有这样一道作文，它既激起对我们的小学生活的美好回忆，又让我们面对未来充满无限信心，而且，它很有可能成为我们毕业考试的作文之一。 现在，请哪位同学来读读这道作文题？ 不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题，提起笔来，写写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一件事，难忘的一节课或者是难忘的一次活动。 同学们，我们即将离开小学，开始新的学习生活。 六年来，我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。 这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事，认识了多少让人崇敬、佩服、喜爱的人！它值得我们永久珍藏！ 1、读了这个作文题，你觉得我们可以写哪些内容？ 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 队旗下庄严的宣誓 领奖台上激动的泪花 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 七嘴八舌议一议 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 与自己的小学 生活密切相关 人 事 景 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 难忘的人：／老师 谆谆教导 亲切关怀 ﹨同学 互帮互助 亲密无间 你觉得你小学生活中哪些人最让你难忘？ 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 写人 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 部编版语文（统编版人教版）六年级语文下册习作指导 范文引路 这个作文题先材范围相当宽，既可以写人，也可以写事；既可以写景，也可以写活动。但无论写什么，都要与自己的小学生活密切相关。 在整个小学生活里,如果哪个地方让你的心儿能够停留,你会停留在哪里?