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部编版二年级上册语文第五单元知识点梳理总结
第五单元知识点整理
第一课《坐井观天》
坐井观天(眼光狭小,看到的有限。)
无边无际(没有边际,形容非常广阔。)
青蛙:眼光狭小,看到的有限。小鸟:见多识广。(我们不能像青蛙那样眼光狭小,要见多识广。)
标点
天不过井口那么大(,)还用飞那么远吗(?)
天无边无际(,)大得很呐(!)
不信(,)你跳出井来看一看吧(。)
第二课《寒号鸟》
寒号鸟(懒惰,得过且过最后冻死了)
喜鹊(勤快,为长远打算,住温暖的窝)
这篇课文我学会了:不能得过且过,要为长远做打算。
量词
一(堵)石崖一(道)缝一(条)河一(棵)树
一(些)枯草一(个)鸟窝
冻得直打抖冷得像冰窖
热的直冒汗热得像蒸笼
急的直跺脚笑得像朵花
冷得直打哆嗦壮得像头牛
第三课《我要的是葫芦》
1种葫芦的人只要(葫芦)而不管(蚜虫)最后(葫芦一个个都落了)
(种葫芦的人没有得到葫芦是因为不懂得叶子和果实之间的联系)
2填空
(雪白的)小花(可爱的)葫芦
一(个)小葫芦一(朵)花一(棵)葫芦藤
一(个)邻居一(片)叶子一(些)蚜虫
3叶子上的蚜虫还用治?(叶子上的蚜虫不用治。)
有几个虫子怕什么?(有几个虫子不可怕。)
学习上遇到困难怕什么?(学习上遇到困难不可怕。)
自己的事情还用爸爸去做?(自己的事情不用爸爸去做。)
孩子坐着,奶奶站着,像话吗?(孩子坐着,奶奶站着,不像话。)
这点困难还能难倒我?(这点困难难不倒我。)
园地五
1形容不说一句话(不言不语)形容只听到一点(只言片语)
形容话说的很少(三言两语)形容话很多(千言万语)
形容充满英雄气概的(豪言壮语)平时话不多(少言寡语)
自己和自己说话(自言自语)形容说好听的话(甜言蜜语)
2《江雪》是(唐)代诗人(柳宗元)写的。古诗描绘的是(冬季),一位渔翁在江边(钓鱼)的美景、
2《刻舟求剑》他捞不到他的宝剑是因为(办事刻板,不懂得变通)我明白了(做事情要随机应变懂得变通)
第五单元要注意的生字
井(独体字,部首“一”)弄(上下,部首“王”)
面(独体字,部首“面”)夜(上下,部首“京字头”)
且(独体字,部首“竖”)复(上下,部首“反文”)
哀(上中下,部首“京字头”)言(独体字,部首“言”)
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第二单元知识点整理
(这个单元的课文必须熟记)
第一课:《场景歌》
量词填空(这篇课文必须再次背诵)
一(只)海鸥,一(片)沙滩。一(艘)军舰,一(条)帆船。
一(方)鱼塘,一(块)稻田。一(行)垂柳,一(座)花园。
一(条)小溪,一(孔)石桥。一(丛)翠竹,一(群)飞鸟。
一(面)队旗,一(把)铜号。一(队)“红领巾”,一(片)欢笑。
第二课:课文填空(这篇课文必须再次背诵)
(杨)高,(榕)壮,(梧桐)树叶像手掌。(枫树)秋天叶儿红,(松柏)四季披绿装。(木棉)喜暖在南方,(桦树)耐寒守边疆。(银杏)(水杉)活化石,(金桂)开花满院香。
这篇课文和园地二必须要会背会写的:
十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里稻花香。
忠厚传家久,诗书继世长。
第二课:《拍手歌》
(这篇课文必须再次背诵)
这个里面的考点较少,但是要熟记以免有填空题目,拍手歌我学会了:动物是人类的朋友,我们要保护动物。
1:雀、雁、鹰(都有隹,隹和飞禽有关)
2:鸡、鹂、鹅(都有鸟,与鸟有关)
第三课:《田家四季歌》
(这篇课文必须再次背诵,有可能会在里面抽一句话考你是在什么季节,或者按照课文内容填空)
说说各个季节的农事活动(考的可能性不大,但简单了解)
播种、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷、积肥
春季:播种
夏季:插秧、耕田、采桑、除草
秋季:割麦、打谷
冬季:积肥
园地二:查字典是重点
1:首先要确定这个字的部首是什么。
2:在“部首目录”里找到要查的部首是几画,并且找到部首的页码。
3:按照页码在“简字表”中找到部首,然后是除去部首多少画,然后在相应位置找到所查的字和它的正文中的页码。
第二单元要注意的生字:园(结构是“全包围”)
群(部首的“羊”)
巾(独体字,部首是“巾”)
掌(部首是“手”)
装(部首是“衣”)
丛(上下结构,部首“一”)
六(上下结构,部首“八”字底或者“京字头”都行)
九(独体字,部首“竖撇”)
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