中小学安全教育教案及课件.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 一、说教材 《 》一课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级（下）第二单元第 2 课的教学内容。在《品德与社会新课程标准》的指导下，并结合学生的年龄特点，确定本 课的教学目标如下： 知识能力 : 引导学生认识常用的交通标志， 懂得简单的交通法规； 认识交通规则的重要性， 提高学生学法、知法、守法意识； 培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 过程方法：交流——合作——探究 情感态度：培养孩子的社会责任感，激发其热爱生活、热爱生命的情感。 教学重点： 认识常用的交通标志，懂得简单的交通法规。 教学难点：培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 二、说教法学法 教学有法，但无定法，贵在得法。良好的教学方法是成功的一半。基于课程标准要求，设 想以下几种教学法： 1、激趣法。 教学是科学，更是艺术。罗丹说过“艺术就是感情。 ”创设平等和谐的环境有助于激发学 生的学习兴趣。心理学也表明创设与学生心境相匹配的情景能大大提高学生的动机，所以 在新课一开始我就创设情景，从而激发学生学习的兴趣