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- 2021-11-12 发布于河北
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数据的离散程度(1)
【学习目标】
1.了解方差的定义和计算公式,理解方差概念的产生和形成的过程.
2.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小.
【学习重点】
方差产生的必要性和应用方差公式解决实际问题,掌握其求法.
【学习难点】
理解方差公式,应用方差对数据波动情况的比较、判断.
行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么.
行为提示:教会学生看书,独学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案,教会学生落实重点.
情景导入 生成问题
旧知回顾:
甲、乙二人在一次射击比赛中,各打了6发子弹,成绩如下:
甲:9.8,9.7,9.8,9.8,9.8,9.9
乙:9.6,9.7,10,9.8,9
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