二年级数学上册教材编写说明(新版)冀教版.pdfVIP

教材编写说明 一、课程目标 （一）知识技能 1、结合具体情境，了解乘法和除法的意义，经历归纳、总结乘法口诀的过程，会用口 诀计算乘法，掌握用乘法口诀求商的方法；认识小括号， 掌握加减混合运算的顺序，能正确 进行运算。 2、结合具体事例，经历从不同角度观察、描述、辨认看到的物体形状的过程；经历直 观认识角和直角的过程，会辨认直角、锐角和钝角。 3、经历用不同的方式收集整理简单数据的过程，体会调查活动和整理数据的意义；会 用象形统计图和统计表表示数据。 （二）数学思考 1、在猜测购买物品、判断套圈结果等活动中，发展数感；在总结乘法口诀的过程中， 体会乘法和加法之间的联系，培养归纳概括能力。 2、在判断从不同方向观察到的图形、图片、照片的过程中，发展初步的空间观念。 3、能对具体事物中的简单数据进行分类，体验用数据说明事物的合理性、发展初步的 统计意识。 4、在探索规律、解答问题的过程中，会独立思考问题，能有条理地表述自己的想法。 （三）问题解决 1、能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。 2、了解连减问