五年级英语上册Unit5Ourtown教案北师大版(三起).pdfVIP

Unit 5 Our town. 指导思想和理论依据 《英语课标》明确指出， 基础教育阶段英语课程的任务是： 激发和培养学生学习英语的兴趣， 使学习树立自信心， 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略， 发展自主学习的能力和合 作精神。英语的学习过程应是学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等 方式，构建知识，提高技能，感受成功，促进实际语言运用能力的提高的过程。 尝试教学理论的实质是让学生在尝试中学习， 在尝试中成功。 它改变了传统教学“先 教后学”、“先讲后练”的模式，而是变为“先试后导” , ”先练后讲”。强调充分发挥学 生在课堂教学活动中的主体作用， 把学生推到主动的地位。 尝试练习中遇到困难， 学生便会 主动的学习课本或寻求教师的帮助，学习成为学生自身的需要。 基于以上要求和理论，我设计了本课， 力求让学生在试贴地图， 试读单词， 试去动物 园，试帮 Mokcy 回家，试