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- 2021-11-12 发布于上海
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教学计划
一、学生基本情况分析
五年级共有学生 53 人,男生 28 人,女生 25 人。学生学过两年多的英语,已有一定的
基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课
时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,因此,本学期应注重因材施教,分层教学,保持学
生的学习兴趣。
二、学生知识现状分析
五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣, 但也有少数学生由于遇到困难, 学
习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的
技能。 所以教师应该面向全体学生, 以学生的发展为宗旨, 始终把激发学生的学习兴趣放在
首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
三、指导思想
1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英
语的自信心。
2 、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯。
3 、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4 、同时培养学生的观察、记忆、思维
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