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习作 他 了 授课 课题 他 了 课型 习作 1 课时 时间 1. 写清让他产生这种情感的原因 。 教学 2. 尝试通过动作、语言、神态描写把 “他”当时的表现写具体，表现出他的内 目标 心。 3. 养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。 选择恰当的话题，写清让他发生感情变化的事物，如大自然的美景、精美的 教学 艺术品、精美的字画、感人的故事等；在习作中把“他”发生感情变化的经过写 重点 下来，把 “他”当时的表现写具体，尝试通过动作、语言、神态描写，来表现 人物内心。 教学 在习作中尝试通过动作、语言、神态描写，来表现人物内心