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- 2021-11-12 发布于上海
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第一课时《风雨后,花儿绽放得更美丽》
一、设计理念:
现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学
会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说,如果没有较高的心理素质,
就很难适应 21 世纪的激烈竞争。另外,现代社会的快速进步和发展也使得
小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校
培养的人才提出了更高的要求。
设计此次活动,旨在让学生懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、
加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适
应能力。
二、活动目标:
1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。
2 、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我
的勇气和毅力战胜挫折 , 取得成功。
三、活动准备 :
1、课件 ( 名言、图片、音乐等 ) 。
2、心理小测试题。心理专家的牌子夹
3、学生带好笔。学生奖品
4、相应材料(4*55)
5、小花50朵,大花1朵
四、活动过程:
(一)快乐篇(学生绘画
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