2020-2021学年度德育工作总结.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2020-2021学年度德育工作总结 　　本期学校德育工作以抓好学生思想道德建设为已任,继续围绕创建节约型校园为工作切入点,从传统教育活动中寻求亮点,紧扣全国教育热点问题,创新育德方式,突破育德形式,取得了针对性与实效性.首先从基础德育入手,着重进行了在校生活规范的培养与训练.第一,开展以年级,班级教师为主体的校本德育研究.通过组织全体教师学习社会主义荣辱观,学习结合《守则》《规范》对学生树立社会主义荣辱观的行为要求(讨论稿),细化了对学生在校一日常规的要求,使全体教师明确教育的新热点,新形势,从而形成教育合力,将教育落入实处.教师主体参与教育的意识提高,为学校开展争做八荣好少年教育活动取得具大成功奠定了坚实的基础.第二,开展以学生为主体的校本德育研究.1,本学期通过大范围示范性中队的主体参与,共有19个校长助理中队带头示范良好言行,分别围绕四个教育学月的重点内容,参与学校常规管理,主动提出行为常规训练要求,尤其是在养成节约好习惯及活动礼仪规范中有了较明显的进步,做到了管理规范有实效.2,抓住了各级师生团体,个别班级,个别学生主体参与活动的闪光点,举行了隆重的做节约公民,创节约校园开学典礼,认识了新校徽.开展了我爱妈妈,树立社会主义荣辱观,一小少年践行动,迎花草艺术节及环保教育等专题朝会.结合学生实际情况,抓住学生的先进事迹,引人深思的生动故事