五彩池说课稿教案.pdfVIP

五彩池说课稿 思想的独到个性的张扬 -- 值得一读的一份说课稿 作者：孙泗跃 听过不少老师的说课，在演说的内容步骤上基本是大 同小异。一种感觉：说课稿只能是理论的典型，却难以 在课堂教学上实施。而此次倾听一次教师的说课比赛， 为一位教师生动的演说而喝彩，更欣赏他说课中教学思 想的独到与个性的张扬。它不仅仅是一份说课稿，还是 易于在课堂教学实施的好教案。 一、依据课标，说教材。 《五彩池》是北师大语文三年级上册第一单元组中的一 篇主体课文。课文以“我”的游览观赏中的所见所闻为 线索，介绍了五彩池的魅力景色，赞美了大自然的神奇。 本单元以“色彩”为主题从不同侧面反映大自然的丰富 色彩，也反映出生活的多姿多彩。本组课文是低年级向 中年级过渡的第一组课文，依据 《语文课程标准》 对中年 级的阅读要求：能联系上下文，理解词句意思，体会课 文中关键词句在表达情意方面的作用；能初步把握文章 的主要内容，体会文章表达的思想感情。为了让学生能 较自然地在过渡中感受阅读的兴趣，本课确定的教学目 标：其一，运用二年级学习生字的方法自学生字，并揣 摩自己喜欢的生字