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早教的年终工作总结 4 篇 两个月的时间匆匆而过， 东方 xx 的日子在脑中还十分清晰， 四 年的大学生涯以一名早期教育老师的经历来画上句点， 回忆整个大学， 都弥漫起了爱的味道。 我是以一名早教老师的身份进入东方 xx 的，真正投入工作后却 没有像所有老师一样进入课堂， 单位根据我的特长安排我做前台工作。 这里的前台是集咨询与销售于一体的工作， 既要负责早期教育的专业 咨询又要负责早教课程的营销， 对员工的沟通能力表达能力以及专业 知识要求很高。 最初，找不到头绪，看着那么多如花儿般美丽如阳光般灿烂的 像春日和风拂煦下的草儿般生命力旺盛的宝宝们， 除了爱与微笑， 似 乎不知道其他。 每天看着那里的老教师忙来忙去， 自己只能主动的做 些力所能及的事情。那时候，还没有接受系统的培训，接待家长时， 绞尽脑汁回忆自己大学学过的关于幼儿的知识， 给家长介绍。 晚上回 到学校便拿出书本复习蒙台梭利， 福禄贝尔、 卢梭等有关幼儿早期教 育方面的知识。我是个容易发问的学生， 从书上看了案例与理论之后， 并不是在心里画上句号而是打上问号， 希望哪一天能够在现实中得到 证实，我的求知路比较纠结，满头的问号。 后来经过培训和观察逐步加深了对邢台东方 xx 早期教育中心 的了解以及对自己工作的认识。感受最深的是自己的专业知识不足。 还有就是改变了一些对早期教育老师的看法。 记得大学老师说发达国 家都是学