PEP小学三年级英语上册教案及教学反思.pdfVIP

PEP小学三年级英语上册教案及教学反思 备课笔记 PEP英语三年级 Unit 1 Hello 第一课时 教学目标 1 、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ... 。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼、自我 介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿 望。 教材分析 在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。为此教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景使学生了解英 语常用用语以及使用环境。教学中除让学生听懂以上日常用语以外还应让学生敢说 、会说。学生对于打招呼和道别用语 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉而对于自我介绍用语 Im ...的发音不容易到位学习起来较难教师要 适时纠正切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法建议 通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始 的蝴蝶页 Welcome to English 的彩图为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如 CD VCD DVD OK Hi Yeah Wow Bye Cartoon Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习 quot变要我学为我要学 quot 。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时可以先给学生播放卡通片 了解所学语言运用的环境。在巩固操练时教师可采取交谈的方式与学生聊天用英语 和他们打招呼、自我介绍并告知 Hello./Hi 是英语中常用的打招呼用语甚至让学生自 己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练 习。最后教师可引导学生创设生活情景实现真正的语言交流。 教学重点 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中 听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ... 。 教学难点 自我介绍用语 Im …的发音不容易到位学习起来较难教师要适时纠正切不可挫伤孩 子的学习积极性。 教具准备 1. 教材相关人物的面具或头饰 2. 为 Lets play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3. 教材相配套的录音带 教学过程 1 热身 Warm-up 1先给学生播放卡通片了解所学语言运用的环境。内容为 quot迪士尼英语 quot 中第 一课的片段 Magic EnglishHello 学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语 Hello./Hi 边看卡通边说英语。学习语言的同时了解语言所用的环境兴趣与语境同时创设学习 与兴趣同时存在。本部分内容根据各校情况可自行改变用图片来代替或直接进入下 一环节。 2通过看卡通片告诉学生 quot卡通 quot一词的发音是由英语单词 Cartoon一词的发音 直接翻译过来的。在现实生活中我们还有许多的类似之处有时我们甚至直接用英语 的单词来代表某物如 CD VCD DVD 等等。 3 由于学生是第一次正式接受英语课的学习教师可在此基础上采取交谈的方式与学 生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已 经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页 Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如 CD VCD DVD OK Hi Yeah Wow Bye E-mail Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 2 呈现新课 Presen