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【小学四年级语文】《会说话的灯》第二课时教学设计-教学教案
《会说话的灯》第二课时教学设计之一
佚名
教学要求:
1.复习巩固1—5自然段所学内容。
2.教学6—l0自然段,用“如果……就……”的句式等练习,
3.让学生巩固了解灯的作用,知道灯说的话与我们生活的关系,知道读懂儿童科普文章的方法。
教学过程:
一、揭题:继续学习《会说话的灯》。
(一)这是一篇什么文章?(儿童科普文章)
(二)我们该怎样阅读儿童科普文章?
二、复习巩固
(一)看图
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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