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中 正 教 育 教 师 辅 导 讲 义
年 级: 八年级 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:
课程主题
坐标平面内图形的轴对称和平移
授课类型
T
能在同一直角坐标系中,感受图形经轴对称后点的坐标的变化
C
掌握左右、上下平移点的坐标规律
T
掌握左右、上下平移点的坐标规律
授课日期时段
年 月 日 A段(8:00--10:00)
教学内容
【学习目标】
能在同一直角坐标系中,感受图形经轴对称后点的坐标的变化.
掌握左右、上下平移点的坐标规律.
【要点梳理】
要点一、关于坐标轴对称点的坐标特征
1.关于坐标轴对称的点的坐标特征
P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为 (a,-b);
P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为 (-a,b);
P(a,b)关于原点对称的点的坐标为 (-a,-b).
2.象限的角平分线上点坐标的特征
第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标相等,可表示为(a,a);
第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标互为相反数,可表示为(a,-a).
3.平行于坐标轴的直线上的点
平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同;
平行于y轴的直线上的点的横坐标相同.
要点二、用坐标表示平移
1.点的平移:
在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右或向左平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)或(x-a,y);将点(x,y)向上或向下平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)或(x,y-b).
要点诠释:(1)在坐标系内,左右平移的点的坐标规律:右加左减;(2)在坐标系内,上下平移的点的坐标规律:上加下减;(3)在坐标系内,平移的点的坐标规律:沿x轴平移纵坐标不变,沿y轴平移横坐标不变.
2.图形的平移:
在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.
要点诠释:
(1)平移是图形的整体位置的移动,图形上各点都发生相同性质的变化,因此图形的平移问题可以转化为点的平移问题来解决.
(2)平移只改变图形的位置,图形的大小和形状不发生变化.
【典型例题】
类型一、用坐标表示轴对称
1.已知点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b),则的值为_______.
【思路点拨】根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得a+b=-3,1-b=-1,再解方程可得a、b的值,进而算出的值.
【答案】25
【解析】
解:∵点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b),∴a+b=-3,1-b=-1,解得:b=2,a=-5,=25,
【总结升华】此题主要考查了关于y轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的坐标的变化规律.
举一反三:
【变式】点(3,2)关于x轴的对称点为( )
A.(3,-2) B.(-3,2) C.(-3,-2) D.(2,-3)
【答案】A.
2.已知点A(-3,2)与点B(x,y)在同一条平行于y轴的直线上,且点B到x轴的距离等于3,求点B的坐标.
【思路点拨】由“点A(-3,2)与点B(x,y)在同一条平行于y轴的直线上”可得点B的横坐标;由“点B到x轴的距离等于3”可得B的纵坐标为3或﹣3,即可确定B的坐标.
【答案与解析】
解:如图
∵ 点B与点A在同一条平行于y轴的直线上,
∴ 点B与点A的横坐标相同,
∴ x=-3.
∵ 点B到x轴的距离为3,
∴ y=3或y=-3.
∴ 点B的坐标是(-3,3)或(-3,-3).
【总结升华】在点B的横坐标为-3的条件下,点B到x轴的距离等于3,则点B可能在第二象限,也可能在第三象限,所以要分类讨论,防止漏解.
举一反三:
【变式1】若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为( ).
A.(3,0) B.(3,0)或(–3,0)
C.(0,3) D.(0,3)或(0,–3)
【答案】B.
【变式2】若点P (a ,b)在第二象限,则:
(1)点P1(a ,-b)在第 象限;
(2)点P2(-a ,b)在第 象限;
(3)点P3(-a ,-b)在第 象限;
(4)点P4( b ,a )在第 象限.
【答案】(1)三;(2)一;(3)四;(4)四.
类型二、
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