人教版八年级数学下册教学导学案16.3 第2课时 二次根式的混合运算.docVIP

第十六章 二次根式 教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 配套PPT讲授 1.情景引入 （见幻灯片3-4） 2.探究点1新知讲授 （见幻灯片5-10） 第2课时 二次根式的混合运算 学习目标：1.掌握二次根式的混合运算的运算法则； 2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算. 重点：二次根式的混合运算的运算法则. 难点：运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算. 自主学习 自主学习 一、知识回顾 1.二次根式的乘、除法则是什么？ 2.怎样进行二次根式的加减运算？ 3.填空：m(a+b+c)= ；(m+n)(a+b)= ；(ma+mb+mc)÷m= . 课堂探究 课堂探究 要点探究 探究点1：二次根式的混合运算及应用 算一算：若把字母a,b,c,m都用二次根式代替(每个同学任选一组)，然后对比归纳，你们发现了什么？ 要点归纳：二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样，体现在：运算律、运算顺序、乘法法则仍然适用. 典例精析 例1(教材P14例3变式题)计算： 方法总结:有绝对值符号的，同括号一样，先去绝对值，注意去掉绝对值后，得到的数应该为正数. 教学备注配套PPT讲授3.探究点2新知讲授（见幻灯片11-15）例2 甲、乙两个城市间计划修建一条城际铁路，