语文百花园六教案 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文百花园六教案 教案教学设计 [教学目标]：  1、能够用词语接龙的方法积累词语。  2、运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读短文回答问题。  3、了解人们使用的各种笔的发明及的演变过程，能够按要求根据自己收集的资料把笔的演变介绍清楚。  4、在了解笔的演变的基础上展开想像，改进一种笔，能够把未来的笔介绍清楚，写一篇习作。  [教学重点]：  1、积累词语。  2、能够把未来笔的样子、功能介绍清楚。  第三、四课时  一、能说会道：  我们日常与朋友沟通是通过口头的语言传递来完成的，口语的表达是需要反复训练的，下面我们就进行口语的表达的训练，看看谁口齿最清楚，最能说会道。  （1）将课前搜集的关于笔的资料在小组内进行交流。  （2）出示课件：笔的发明及演变的过程。  （3）自由选择学习伙伴，选择一种笔介绍给他听：注意把笔的结构、质地、发明及演变的过程说清楚。（可以采用笔的自述、笔的对话等拟人化的方法表演。）  （4）指名汇报，集体评议修改，看谁说的好，演的棒。  （5）回家后讲给家长或邻居听，请家长或邻居评议。  二、笔下生辉：