语文百花园一 语文大课堂：搜集民间故事或民间歌谣.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文百花园一 语文大课堂：搜集民间故事或民间歌谣 教学目标：  1、在本单元学习的基础上，进一步加深对我国民族文化的了解与热爱。  2、在实践活动中，锻炼学生动口、动手、动笔的能力，培养与人合作的精神。  3、提高学生搜集、整理资料的能力。  教学重点：达到整理资料的两项要求  教学难点：搜集资料的途径的落实，按主题分类的指导。  教学准备：  1、 提前分组，落实搜集资料的途径。  2、 请组长填写表格。（表格见后面）  3、 教师准备一些有关故事或歌谣。  4、 歌谣文字稿、一份小报  教学时间：一课时  教学过程；  一、 激趣导入：  1、这一单元，我们学习了许多民间故事，你们看有的神鸟，有的格萨尔王，有的冬不拉，有的火把节，有的刘三姐。在我们这五十六个民族大家庭中，还有许许多多民间故事和民间歌谣呢！今天，我们就召开一个故事会，请各组同学来讲讲你们组搜集、整理的故事或歌谣。  2、提出要求：  （1）讲故事或歌谣时吐字清楚，内容健康、具体。  (2)语气生动、用手势助说话气势。  3、全班交流  4、介绍过程