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(完整版)邓稼先课后题及答案 (完整版)邓稼先课后题及答案 PAGE / NUMPAGES (完整版)邓稼先课后题及答案 一、有感情地朗读课文，把握文 意，完成下列各题。 在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史 ? 为什么把邓稼先与奥本海默对比着写 ? “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。 “如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。 设题意图是，让学生把握文章意思，把握邓稼先的思想品格和奉献精神 ; 同时练习概括能力和口头表达能力。 参考答案： 先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得 出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。” “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要 引人注目的人物”，“忠厚平 实”，“真诚坦白，从不骄人”， “没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’ 字所代表的品格”，“最有中国农 民的朴实气质”。中国几千年传统 文化就讲究人与人之间关系和谐， 和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓 稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。 二、这篇文章的语言很有特色，句式多变。有时句式十分整齐，有时长句与短句交错使用，句式的运用完全服从于表现感情的需要。你能举出几个例子来加以说明吗 ? 参考答案： 有时句式十分整齐，例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’”部分，举了 1898 年“任人宰割”的四个例 子; 又如“‘两弹’元勋”部分，按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡 献，句式也相对整齐 ; 又如，第五部分第四段，句式也比较整齐。 有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。 句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错 美。长句便于表达较复杂严密的意 思; 短句显得活泼，节奏快。结合起来用，有一种特殊的表达效果。 《邓稼先》练习题 一、积累与运用 根据拼音写出汉字仰 mù( ) 安huī( )ch óu划( ) 鞠躬尽 cuì( ) 两弹元xún( ) 家 yù户晓 ( ) shǔ名( )di àn基( )z ǎi割( ) 下列加点字注音准确无误的一项是() A. 强占 qi ǎnɡ宰割 zǎi立即 j í B. 乘船 chènɡ开拓 tu ò友谊 yì C.难堪 kān参与 yù奇迹 j ì D.颤抖 zhàn筹划 chóu挚友 zhì 下列字形书写完全正确的一 项是( ) A. 彷徨诞生戈璧援助 谣言阔别选骋逝世 对下列加点字解释有误的一 项是( ) A. 鲜为人知 ( 少) 可歌可泣 ( 值 得) B. 至死不懈 ( 松懈 ) 家喻户晓 ( 了解) C. 锋芒毕露 ( 完了 ) 死而后已 ( 停止) D. 知人之明 ( 眼力 ) 层出不穷 ( 接连不断 ) 对下列本文涉及的科学家说明有误的一项是 ( ) A. 邓稼先，美籍华裔 物理学家，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了巨大贡献。 B. 杨振宁， 1957 年诺贝尔物理学奖得主，本文作者，与邓稼先有着半个世纪的真挚友谊。 钱三强，当代中国核物理学 家。 D.奥本海默，美国物理学家，被 称为美国的“原子弹之父”。 根据句意，从括号中选择恰当的词语填写在横线上。 A. 物理教授最多的时候只有 5 个人，奥本海默是其中之 ，所以我 和他很 ________(熟识，熟习 ) 。 B. 在北京，见到 ________(分别， 阔别 ) 了 22 年的稼先。 这封短短的信给了我极大的感情 ________(震荡，振荡 ) 。 这些日子是中华民族五千年历史上的 ________(