土壤中分解尿素的细菌的分离和计数教学文案.pptVIP

四.课外延伸 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂。培养某种细菌后，如果PH升高(shēnɡ ɡāo)，指示剂将变红，说明该细菌能够分解尿素。 测定饮水中大肠杆菌数量(shùliàng)的方法是将一定体积的水用细菌过滤器过滤后，将滤膜放到 伊红美蓝 培养基上培养，大肠杆菌菌落呈现黑色，通过记述得出水样中大肠杆菌的数量(shùliàng)。 点此播放(bō fànɡ)教学视频 第二十一页，共34页。 大肠杆菌(dà chánɡ ɡǎn jūn)呈 黑色中心 ,有或无金属光泽 大肠杆菌在伊红美蓝琼脂(qióngzhī)(EMB)上典型特征 点此播放教学(jiāo xué)视频 第二十二页，共34页。 本课题知识(zhī shi)小结: 点此播放(bō fànɡ)教学视频 第二十三页，共34页。 例题(lìtí)解析 例1．对细菌群体生长(shēngzhǎng)规律测定的正确的表述是 A．在液体培养基上进行 B．至少接种一种细菌 C．接种一个细菌 D．及时补充消耗的营养物质 解析：细菌群体生长规律的测定是人们在一定条件下进行的。这些条件是：一种细菌、恒定容积的培养基，液体(yètǐ)培养基、定时测定细菌总数。在这些条件下，才能测定出细菌的生长规律。测定时只能用一种细菌的子细胞群体的变化规律表达微生物的生长；恒定容积是给微生物提供一定的生存环境；液体(yètǐ)培养基才能通过样品推测细菌总数。若接种多种细菌，则会发生种间斗争而不能测定一种微生物的生长规律。在接种时，要保证一定的接种量。 答案：A 点此播放教学视频 第二十四页，共34页。 　　例2．在微生物群体生长规律的测定(cèdìng)中，种内斗争最显著最激烈的时期是 　　A．调整期 　B．对数期 　　C．稳定期 D．衰亡期 　　解析：种内斗争是一种生态(shēngtài)因素。种内斗争反应了种内生物对生存空间和生活资源的争夺。在生活空间充裕，营养充足的时候，种内斗争的程度是比较低的。随着微生物个体数目的增加，每个个体的生存空间越来越少，营养物质也越来越少，每个个体对生存空间和资源的争夺也越来越激烈，种内斗争就越来越激烈。由此可知，在稳定期的种内斗争最激烈。在衰亡期，微生物的数目已经开始减少，pH已经极度不适于微生物的生存，次级代谢产物积累到很高的程度，这时的微生物的生存斗争主要是与无机环境的斗争。 答案(dá àn)：C 点此播放教学视频 第二十五页，共34页。 3.使用选择培养基的目的是（ 　） A.培养细菌　　 B.培养真菌(zhēnjūn)　　 C.使需要的微生物大量繁殖 D.表现某微生物的特定性状与其他微生物加以区别 4.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是( ) A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3　　 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素 C D 点此播放教学(jiāo xué)视频 第二十六页，共34页。 5.下列说法(shuōfǎ)不正确的是（ 　） A.科学家从70－80度热泉中分离到耐高温的TaqDNA聚合酶 B.统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5，以M3作为该样品菌落数的估计值 C.设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度 D.同其他生物环境相比，土壤中的微生物数量最大，种类最多。 6.为培养和分离出酵母菌并淘汰杂菌，常在培养基中加入（　　） A.较多的氮源物质 B.较多的碳源物质 C.青霉素类药物 D.高浓度食盐 B C 点此播放(bō fànɡ)教学视频 第二十七页，共34页。 利用生物工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用(chánɡ yònɡ)菌种分别是（ ） A．酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌 B．酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌 C．酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌 D．黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌 C 点此播放教学(jiāo xué)视频 第二十八页，共34页。 测定土壤中细菌数量一般选用104、105和106倍的稀释(xīshì)液进行平板培养，而测定真菌的数量一般选用102、103和104倍稀释(xīshì)，其原因是(　　) A．细菌个体小，真菌个体大 B．细菌易稀释(xīshì)，真菌不易稀释(xīshì) C．细菌在土壤中数量比真菌多