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2017-2018学年同步备课套餐之物理人教版选修3-2讲义：第4章电磁感觉5 2017-2018学年同步备课套餐之物理人教版选修3-2讲义：第4章电磁感觉5 PAGE / NUMPAGES 2017-2018学年同步备课套餐之物理人教版选修3-2讲义：第4章电磁感觉5 电磁感觉现象的两类状况 [学习目标 ] 1.知道感生电动势产生的原由，会判断感生电动势的方向，并会计算它的大小 . 2.认识动生电动势产生的原由，会判断动生电动势的方向，并会计算它的大小 .3.知道公式 ΔΦ E＝n t 与 E＝ Blv 的差别和联系． 一、电磁感觉现象中的感生电场 [导学研究 ] 如图 1 所示， B 加强，那么就会在空间激发一个感生电场 E.假如 E 处空间存在 闭合导体，导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向挪动，而产生感觉电流． 图 1 (1)感生电场的方向与感觉电流的方向有什么关系？如何判断感生电场的方向？ (2)上述状况下，哪一种作用饰演了非静电力的角色？ 答案 (1) 感觉电流的方向与正电荷挪动的方向同样． 感生电场的方向与正电荷受力的方向相 同，所以，感生电场的方向与感觉电流的方向同样，感生电场的方向能够用楞次定律判断． (2)感生电场对自由电荷的作用． [知识梳理 ] 感生电动势的产生： (1)由感生电场产生的电动势叫感生电动势． ΔΦ (2)感生电动势大小： E＝ n t . (3)方向判断：由楞次定律和右手螺旋定章判断． [即学即用 ] 判断以下说法的正误． (1)感生电场线是闭合的． ( ) (2)只需磁场变化，即便没有电路，在空间也将产生感生电场． ( ) (3)处于变化磁场中的导体，其内部自由电荷定向挪动，是因为遇到感生电场的作用． ( ) 答案 (1) √ (2)√ (3)√ 二、电磁感觉现象中的洛伦兹力 [导学研究 ] 如图 2 所示，导体棒 CD 在匀强磁场中运动． 图 2 (1)自由电荷会跟着导体棒运动，并所以遇到洛伦兹力．导体棒中的自由电荷遇到的洛伦兹力 方向如何？ (为了方便，能够以为导体中的自由电荷是正电荷 )． (2)若导体棒向来运动下去，自由电荷能否总会沿着导体棒向来运动下去？为何？ (3)导体棒哪端电势比较高？假如用导线把 C、D 两头连到磁场外的一个用电器上，导体棒中 电流是沿什么方向的？ 答案 (1) 导体中自由电荷 (正电荷 )拥有水平方向的速度，由左手定章可判断自由电荷遇到沿 棒向上的洛伦兹力作用． (2)自由电荷不会向来运动下去．因为 C、 D 两头齐集电荷愈来愈多，在 CD 棒间产生的电场 愈来愈强，当电场力等于洛伦兹力时，自由电荷不再定向运动． (3)C 端电势较高，导体棒中电流是由 D 指向 C 的． [知识梳理 ] 动生电动势的产生： (1)因为导体运动产生的电动势叫动生电动势． (2)动生电动势大小： E＝ Blv(B 的方向与 v 的方向垂直 )． (3)方向判断：右手定章． [即学即用 ] 判断以下说法的正误． (1)导体内自由电荷受洛伦兹力作用是产生动生电动势的原由． ( ) (2)导体切割磁感线运动时，导体内的自由电荷遇到的洛伦兹力方向沿导体棒的方向． ( ) (3)导体切割磁感线运动时，导体内的自由电荷遇到的洛伦兹力对电荷做正功． ( ) (4)只需导体在磁场中运动，导体两头就会产生动生电动势． ( ) 答案 (1) √ (2)× (3)× (4) × 一、对感生电场的理解 1．变化的磁场四周产生感生电场， 与闭合电路能否存在没关． 假如在变化磁场中放一个闭合 电路，自由电荷在感生电场的作用下发生定向挪动． 2．感生电场可用电场线形象描绘． 感生电场是一种涡旋电场， 电场线是闭合的； 而静电场的 电场线不闭合． 例 1 (多项选择 )某空间出现了如图  3 所示的一组闭合的电场线，这可能是  (  ) 图 3 A ．沿 AB 方向磁场在快速减弱 B ．沿 AB 方向磁场在快速加强 C．沿 BA 方向磁场在快速加强 D．沿 BA 方向磁场在快速减弱 答案 AC 闭合回路 (可假定其存在 )的感觉电流方向就表示感生电场的方向．判断思路以下： 假定存在垂直磁场方向的环形回路 → 回路中的磁通量的变化 楞次定律 ――――→ 安培定章 回路中感觉电流的方向 → 感生电场方向 二、动生电动势的理解与应用 例 2 如图 4 所示，边长为 L 的正方形线圈与匀强磁场垂直， 磁感觉强度为 B.当线圈按图示 方向以速度 v 垂直 B 运动时，以下判断正确的选项是 () 图 4 A ．线圈中无电流， φ＝ φ＝ φ＝ φ a b c d B ．线圈中无电流， φ＞φ＝ φ＞ φ a b d c C．线圈中有电流， φa ＝φ＝ φ＝ φ b c d ＞ φ＝ φ