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高考作文模拟写作:主题演讲稿“新时代,新青年,新角色”
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。
一出好戏,需要众多角色。角色有分工轻重之别,也有地位高低之分,但不管是哪种角色,只要用心揣摩,努力演出,就能出彩,赢得观众的掌声。时代是青年的舞台,期待着青年在“当代中国”这出好戏里演好自己的角色。
如果你是宏图中学的高三学生李华,“时代青年论坛”邀请你与会,并作“新时代,新青年,新角色”的主旨演讲。请你结合对以上材料的感悟和思考,写一篇演讲稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导
构思本题,首先要考虑“新时代”,必须体现当下的时代特征,新时代对青年的能力和素养提出了新的要求,接着要思考“新青年”与“新角色”。
以下的立意供参考:
1.时代发展带给中国机遇,也带来挑战,青年不应只关注个人眼前的利益得失,而应该积极响应国家需要,到国家最需要的地方去演好自己的角色,为新时代的中国贡献自己的力量。
2.青年无论选择何种职业,扮演何种角色,都要用心努力把它做好。
3.角色不分大小,认真演好就行。
佳作展示
以自强之底色,演青年之担当
王鹄
各位青年俊彦:
你们好!非常荣幸在此发言,我演讲的题目是“以自强之底色,演青年之担当”。
七十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举。新时代的大戏已拉开序幕,而我们青年要是想在其中演好自己的角色,就要以自强为底色,演青年之担当。
提升自我,积极学习,锤炼精湛演技,为登场做准备。一出好戏需要众多角色。角色或许分工有轻重之别,也有地位高低之分,但不管是哪种角色,只要用心揣摩,努力演出,就能出彩,赢得观众的掌声。专攻术业,登峰造极,这是大国工匠的出彩;青春坚守,一生伴随,这是敦煌文物修复小组的出彩;血肉凿路,灵魂扶心,这是扶贫攻坚人员的出彩。而我们作为新时代的新青年,是那八九点钟的太阳,我们应该积极学习文化知识,遨游学海,为将来在时代舞台上的出彩表演做准备,以精湛的演技惊艳世人。
清醒自持,守脑如玉,为将来的惊艳演出奠定底色。在信息爆炸的今天,信息的获取变得愈来愈容易。网络上浩浩汤汤的信息之流奔涌而來,万物互联更是促进了文化信仰、意识形态的碰撞。面对汹涌澎湃的巨浪,作为新时代的新青年,我们要清醒自持,拥有批判思维。对于各种文化,我们既不能做“昏蛋”,全盘否定;也不能做“孱头”,畏畏缩缩。而应奉行“拿来主义”,弃其糟粕,取其精华,交流互鉴,共同发展。对于形形色色的信息,要辨其真伪,慎思之,明辨之。守住了判断力,则心有所守,新青年才可野蛮生长。
心怀他人,躬身入局,这是新时代舞台上所有角色的基本修养。作家博尔赫斯说:“没有谁是祖国,我们所有人才是。”每个主角、配角齐心协力,配合无间,才能演好这场戏。为何毛相林能带领民众凿出天路?为何张桂梅能拖着残病之躯,走山趟水帮助学生走出贫困?为何屠呦呦、袁隆平等科学家板凳坐得十年冷,矢志科研无所求?都因他们心中装着他人,坚毅地争取改变的可能。知者行之始,行者知之成。新青年知道怎样做固然重要,努力践行更为重要。前路漫漫修远,吾辈青年上下求索。
愿我们当代青年以自强为底色,展青年之担当,创当代中国之未来,领世界之风骚。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
点评
文章题目即点出观点“青年在新时代要自强不息,扮演好新角色”,立意精准。
行文中运用了并列式结构,从三个不同角度展开论证。
论据丰富,运用了引用论证、举例论证等论证方法。
语言表达上,整散结合,增强了气势和论证的力度。
为了避免行文单调,第五段运用一组设问句,引人深思。
作者还善于从课本中汲取素材,如第四段就吸收了鲁迅先生在《拿来主义》中对待各种文化的态度,体现出良好的语文素养。
文章符合演讲稿格式,且处处有一个“我”在,完成了各项写作任务,实属佳作。
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