【优质课教案】最新部编版初中七年级语文下册课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店(其五)》教学设计教案2.pdfVIP

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2021-11-13 发布于江苏
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【优质课教案】最新部编版初中七年级语文下册课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店(其五)》教学设计教案2.pdf

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篇一部编七年级下册语文课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》教学设计一、教学目标： 1、有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。 2、体会诗人表达的情感，理解诗歌中蕴含的哲理。 3、比较阅读杨万里的其他诗作，感受寓理于景的写作特点。二、教学重点：体会诗人表达的情感，理解诗歌中蕴含的哲理。三、教学难点：理解寓理于景的写作特点。教学方法：朗诵法、谈话法、小组合作探究法、迁移法四、教学过程（一）导入新课文章有定价，议论有至公。我不如诚斋，此评天下同。 ——陆游通过陆游的四句话引出诗人杨