初中物理_《电阻的测量》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《17.3电阻的测量》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1．知道用电压表和电流表测电阻的原理； 2．进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则； 3．通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。 过程与方法： 1．通过测量定值电阻和小灯泡在不同亮度时的电阻，了解欧姆定律的应用。 2．通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力。 情感、态度、价值观： 1．通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯。 2．在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神。 二、教学重点与难点 1.教学重点：掌握用伏安法测电阻的方法；学会连接实验电路。 2.教学难点：设计实验电路图；学会写比较完整的实验报告。 三、教法与学法 1.教法：问题引导、指导学生实验探究。 2.学法：思考、讨论、探究、分析、归纳总结。 四、教学资源准备? 多媒体课件、电源、开关、导线、定值电阻，小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器等。 五、教学过程 （一）问题引入（约2分钟） 师：这是一个定值电阻（展示实物图），怎样测量通过它的电流？ 生：串联一个电流表 师：怎样测量定值电阻两端的电压？ 生：并联一个电压表 师：怎样测量它的阻值呢？（学生思考） （二）新课教学（约33分钟