人教版八年级数学下册教学教案19.2.3 一次函数与方程、不等式.docVIP

19.2.3　一次函数与方程、不等式 1．掌握一次函数与方程、不等式的关系；(重点) 2．综合应用一次函数与方程、不等式的关系解决问题．(难点) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 1．下面三个方程有什么共同点和不同点？你能进行解释吗？ (1)2x＋1＝3；(2)2x＋1＝0；(3)2x＋1＝－1. 能从函数的角度解这三个方程吗？ 2．下面三个不等式有什么共同点和不同点？你能从函数的角度对这三个不等式进行解释吗？ (1)3x＋2＞2；(2)3x＋2＜0；(3)3x＋2＜－1. 二、合作探究 探究点一：一次函数与一元一次方程 一次函数y＝kx＋b(k，b为常数，且k≠0)的图象如图所示，根据图象信息可求得关于x的方程kx＋b＝0的解为(　　) A．x＝－1　　B．x＝2 C．x＝0　　　D．x＝3 解析：∵y＝kx＋b经过点(2，3)、(0，1)，∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b＝1，,2k＋b＝3，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b＝1，,k＝1，))∴一次函数解析式为y＝x＋1.令x＋1＝0，解得x＝－1.故选A. 方法总结：当某个一次函数的值为0时，求相应的自变量的值．从图象上看，相当于已知直线y＝kx＋b，确定它与x轴的交点的横坐标的值． 探究点二：一次函数与一元一次不等式 对照图象，请回答下列问题： (1