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第二节 文言文翻译;真题分析 ; （1）考查方向：
考查重要语法现象(有重要实词、虚词或有词类活用现象、特殊句式)。
?（2）命题特点：
主观题，要求把文言句子翻译成现代汉语
（3）考查要求：
直译为主，不仅要把握大意，更要落实关键词语和特殊句式。;知识梳理;1、本考点的核心知识：
翻译的原则、方法、解题步骤 ；
2．指出学生在第一轮复习中出现的知识、方法缺漏：
①不会判断特殊句式；
②不能根据上下文判断词类活用现象
;查漏补缺;学习目标四：熟练判断句子中的词类活用现象，并在翻译时体现出来
（1）是非若所知也。（3分）
这不是你所了解的。（判断句式和“是非”、“若”）
（2）不病于无鸡乎？（3分）
?我不担心没有鸡吗？（“病”是动词：“担心、忧虑”）
（3）无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去之猫也？（4分）?
没有鸡，不吃鸡也就罢了，距离饥寒还很远，像这样，为什么要扔掉（赶走）这只猫呢！（“则己耳”的语气，“去”、“若之”、“何”）;题型训练 ;二、
（1）汤放桀，武王伐纣，有诸？（3分）
商汤王流放夏桀王，周武王讨伐商纣王，有这样的事吗？（放：流放，诸：兼词，“之乎” ）
（2）闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。（3分）
我只听说过周武王诛杀毁灭仁爱、正义的殷纣，没有听说他杀过君主。（“一夫”、“弑”和省略成分“周武王”）?;三、说 钓
1．B（比：相同、相等。）
2．B（B．均为“才”，副词。A．；表修饰或顺承；“却”，转折。C．“多久”，表时间；“多么”，表感叹语气。D．宾语前置的标志；主谓之间取独。）
3．?C
4．A（与开头“钓之道未善也，亦知其趣焉。”矛盾）;5．①饵钩而下之。（3分）
把钓钩装上鱼饵投到水里(饵：名词活用为动词)
②或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉。（3分）
有时某日在某个地方钓到条稍大的鱼，我（以后）必定多次去那里（钓鱼）。（数数、焉）
③．夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。（4分）
钓鱼，是一件舒适的事情，是归隐的人喜欢做的事，它的情趣或许很像追求功名。（判断句式、所游、得）
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