幼儿家庭教育研究.pdfVIP

本科生毕业设计（论文） 中文题目 幼儿家庭教育研究 外文题目 A Study of Family Education for Infants 系 部 专 业 学 号 姓 名 指导老师 完成时间 年 月 日 江西师范大学科学技术学院教务办公室制 声 明 本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在指导教师指导下，独立进行研究工作所取得的成果 。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过 的作品或成果。对本文的研究做出重要奉献的个人和集体，均已在文中以明确的方式 标明。本声明的法律结果由本人承担。 本毕业设计（论文）成果是本人在江西师范大学科学技术学院读书期间在指导教 师指导下取得的，成果归江西师范大学科学技术学院所有。 特此声明。 声明人（毕业设计（论文）作者）学号： 声明人（毕业设计（论文）作者）签名： 年 月 日 摘 要 自上世纪80年代以来，随着中国经济飞速进展，中国逐 步入现代化，学前幼儿的数量越来越 多，关于幼儿家庭教育的问题也随之而来。本文对家庭教育的意义和内涵进行了简洁的阐述，并以 实例分析对SS幼儿园中父母对幼儿家庭教育的现状进行了研究，以SS幼儿园为例，通过运用问卷 调查法，对家庭教育的调查结果进行分析，发觉家庭教育的问题，最终提出完善家庭教育的措施和 建议。 关键字：幼儿 家庭教育 SS幼儿园 Abstract Since the 80s of last century, with the rapid development of Chinas economy, China has gradually entered the modernization, the number of preschool children more and more, on the issue of early childhood family education also followed. In this paper, the meaning and connotation of family education are simply explained, and the case study of SS kindergarten parents in the family of young children to study the status quo to SS kindergarten, for example, through the use of questionnaires, family education survey The results of analysis, found that the issue of family education, and ultimately improve the family education measures and recommendations. Key Words ：Early Childhood Family Education SS Kindergarten 目 录 摘 要I Abstract II 1 研究概述 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究目的 1 1.3 研究方法 1 1.4 国内外研究现状 1 2 幼儿家庭教育的概述 2 2.1 幼儿家庭教育的意义 2 2.2 幼儿家庭教育的内涵 2 3 幼儿家庭教育的现状—— 以SS幼儿园为例