走进书里去教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 走进书里去教案设计 【教材简析】  《走进书里去》是省编语文教材四年级下册中第十一板块读书的乐趣中的一篇文章，文章把人们通过看电视等方式获得知识、信息的结果与读书求知的不同感受进行了对比。文章语言平实、易懂，把阅读与看电视所获取知识的利与弊向读者娓娓道来，读来很亲切，使读者体会到读书的乐趣同时感受到读书仍然是获得学问的主要方式，更是文学欣赏的最佳途径。。  【设计理念】  新课程提出在教学过程中学生是学习的主体，教师的角色是引导者，所以在课堂上要把学习的主动权交给学生。教师引导学生主动地从文本中、从生活中获得知识及自身独特的感受，从而理解文章的内涵、获得新的体验。  【教学目标】  1、品读课文，使学生体会到读书所带来的乐趣，养成良好的读书习惯。  2、运用填写学习卡片、辩论赛等学习活动引导学生认识到实际阅读与通过荧光屏观赏的利与弊，从而感悟到阅读时获取知识的最佳途径，从而徜徉于书的世界中。  教学准备：  为自己的辩方观点搜集资料。  教学设计：  一、 题字组词，温故知新。  1、 同学们，这节可我们继续来学习课文《走进书里去》，首先请同学们看前面的填字组词。  (聪