2018年春湘教版数学九年级下《1.1二次函数》教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1．1　二次函数 1．掌握二次函数的概念，能识别一个函数是不是二次函数；(重点) 2．能根据实际情况建立二次函数模型，并确定自变量的取值范围．(难点) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 已知长方形窗户的周长为6米，窗户面积为y(平方米)，窗户宽为x(米)，你能写出y与x之间的函数关系式吗？它是什么函数呢？ 二、合作探究 探究点一：二次函数的相关概念 【类型一】 二次函数的识别 下列函数哪些是二次函数？ (1)y＝2－x2; (2)y＝eq \f(1,x2－1)； (3)y＝2x(1＋4x); (4)y＝x2－(1＋x)2. 解析：(1)