《计量经济学》课程考核大纲.docxVIP

《计量经济学》课程考核大纲 【考核目的】 考察学生对于计量经济理论的掌握情况，以及利用计量经济学工具解决实际问题的能力。同时能够对教学状况作出反馈，判断计量经济学教学所设定的教学目的的完成情况，以便在以后的教学中更加完善教学内容，达到更好的教学效果。 【考核范围】 第1章至第10章。 【考核方法】 期末开卷笔试,占60%,平时考核(出勤、提问、作业)占40%。 【期末考试形式】 笔试、开卷。 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例：主观性试题占80%，客观性试题占20%。 题型比例：判断题20%、名词解释题15%；简答题20%、论述题20%、应用题25%。 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20。 【期末考试的具体内容】 第一章绪论 知识点： 1．计量经济学2．经典与非经典计量经济学3．计量经济学模型 4．参数5．截距6．斜率7．随机误差项 8．线性回归模型9．因果关系 10．参数估计 11．模型检验12．结构分析 13．经济预测14．政策评价 15．检验与发展经济理论 考核目标： 1.了解：（1）计量经济学的产生与发展（2）经典与非经典计量经济学的区别 2.理解：（1）计量经济学（2）经典计量经济学的作用 3.掌握：（1）计量经济学模型的内容和特点（2）计量经济学的建模过程 4.运用：（1）参数估计（2）假设检验（3）结构分析 第二章线性回归的基本思想：双变量模型 知识点： 1．总体回归函数2．样本回归函数3．随机总体回归函数 4．随机误差项5．残差项6．条件期望7．非条件期望 8．线性回归模型9．因果关系 10．参数估计 11．回归参数12．回归参数的估计量 13．最小二乘法 14．参数线性 考核目标： 1.了解：（1）因果关系（2）线性回归模型 2.理解：（1）条件期望（2）非条件期望（3）经典计量经济学的作用 3.掌握：（1）总体回归函数（2）样本回归函数（3）随机误差项（4）残差项（5）回归参数（6）回归参数的估计量 4.运用：（1）参数估计（2）最小二乘法 第三章双变量模型：假设检验 知识点： 1．经典线性回归模型的假定2．同方差3．异方差 4．自相关5．OLS估计量的方差6．OLS估计的标准误7．回归的标准误 8．残差平方和9．回归平方和 10．总平方和 11．判定系数12．OLS估计量的抽样分布 13．高斯—马尔柯夫定理14．中心极限定理15.零假设 16．显著性t检验 考核目标： 1.了解：（1）同方差（2）异方差（3）自相关（4）高斯—马尔柯夫定理（5）中心极限定理 2.理解：（1）OLS估计量的方差（2）OLS估计的标准误（3）OLS估计量的抽样分布 3.掌握：（1）回归的标准误（2）残差平方和（3）回归平方和（4）总平方和（5）判定系数（6） 4.运用：（1）零假设（2）显著性t检验 第四章多元回归：估计与假设检验 知识点： 1．多元回归模型2．偏回归系数3．多元判定系数 4．回归系数的显著性检验5．多元回归整体显著性检验 6．方差分析7．F检验8．多重共线性9．模型设定误差 10．校正的判定系数 11．受限最小二乘法12．非受限最小二乘法 考核目标： 1.了解：（1）多元回归模型（2）模型设定误差 2.理解：（1）多重共线性（2）非受限最小二乘法 3.掌握：（1）偏回归系数（2）多元判定系数（3）回归系数的显著性检验（4）多元回归整体显著性检验（5）校正的判定系数 4.运用：（1）方差分析（2）F检验（3）受限最小二乘法 第五章回归模型的函数形式 知识点： 1．双对数模型2．常弹性3．增长率模型 4．瞬时增长率5．复合增长率6．线性对数模型7．线性趋势模型 8．倒数模型9．多项式回归模型 10．过原点回归 考核目标： 1.了解：（1）瞬时增长率（2）复合增长率（3）（4）（5）（6）（7）（8） 2.理解：（1）常弹性（2）过原点回归（3）（4）（5）（6）（7）（8） 3.掌握：（1）双对数模型（2）增长率模型（3）线性对数模型（4）线性趋势模型（5）（6）倒数模型（7）多项式回归模型 4.运用：（1）双对数模型（2）增长率模型（3）线性对数模型（4）线性趋势模型（5）（6）倒数模型（7）多项式回归模型 第六章虚拟变量回归模型 知识点： 1．虚拟变量2．方差分析模型3．差别截距系数 4．基准类5．虚拟变量陷阱6．协方差分析模型7．控制变量 8．差别斜率9．一致回归 10．平行回归 11．并行回归12．相异回归 13．线性概论模型 考核目标： 1.了解：（1）基准类（2）一致回归（3）平行回归（4）并行回归（5）相异回归 2.理解：（1）差别截距系数（2）控制变量（3）差别斜率（4）线性概论模型 3.掌握：（1）虚拟变量（2）虚拟变量陷阱（3）