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2021小学火灾应急演习方案撰写人：___________日 期：___________ 2021小学火灾应急演习方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021小学火灾应急演习方案 活动目标： 为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击___的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力 活动内容： 1、疏散演习 2、消防队员展示灭火过程 活动地点：校园内 参与人员：全体师生 后勤保障：___ 活动时间：___.3.28下午班队课 摄影：___ 地震应急疏散指挥小组 组长：___ 副组长：___ 成员：___ 一、疏散原则 1、保证师生的生命安全免受损失。 2、紧急疏散时，切忌慌张乱跑，冷静看清方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成踩踏事故。 3、每一楼层按离出口最近的班级先行原则，楼梯处防止两个班级齐头并进现象。离开教学楼后师生小跑行进。 二、指挥人员具体分工 演___指挥：___ 演___总指挥：___ 班级负责：各班主任老师 楼梯口负责老师：（确保疏散安全） 5号楼梯___号楼梯___号楼梯___号楼梯 1楼：___ 2楼：___ 3楼：___ 4楼：___ 三、演习要求： 1、演习前，做好宣传教育工作。防止学生在演习时故意制造惊慌、混乱的现象，严格按照规定线路，以免发生拥挤践踏事故。 2、听到警报声后，全校师生要立即停止手头一切工作，快速、安全地采取躲避措施。 3、进行疏散撤离时，班级按集会出操顺序快步靠右疾走，按早操位置在操场集中。 （1、___排走前门，3、___排走后门） 4、师生用事先准备好的湿毛巾捂住口、鼻，迅速撤离至操场，尽量保持弯腰俯身姿势。 5、教职员工在疏散中不得与学生争夺通道，要让学生优先。必要时主动参与维持秩序。 四、演习程序： 1、演习前，再次安全教育（班主任） 2、第一次预演，大队辅导员小结。 3、第二次预演，消防队长小结并作消防知识讲座 4、消防员现场示范灭火器的使用。 备注：以上情况是我校在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际情况是非常复杂的，万一遇到火灾等危害，无论是教师还是学生，要牢记___大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。 备注：总务处事先准备火盆1~___个，灭火器6罐 小学大队部 第PAGE页共NUMPAGES页 2021小学班级文化建设方案活动安排内容 ___——___学年度第一学期 一、指导思想 蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。良好的班级文化对班级建设和学生个性发展都有重要的影响。为此，班主任要充分认识到，创建班级文化的重要价值，并利用各种有效资源，进行班级文化建设，做到润物无声。 为了丰富学生的文化生活，提高学生的审美能力，让学生充分参与到班级的文化建设中，本着“发现学生才干，发掘学生潜能”这一理念，围绕“弘扬孔子教育思想，打造儒雅校园文化”这一主题，德育处、科研处、大队部特联合制定此班级文化建设方案，以推动学校的班级文化建设更好地进步与发展。 二、工作目标 发现学生才干，发掘学生潜能，打造孩子们喜欢的教室文化。 三、___机构 (一)领导小组 组长：___ 副组长：___ 组员：___、___ 2、工作小组 组长：___、___ 组员：___、___ 3、班主任交流沙龙活动策划与___：___ 四、活动时间安排 第一阶段：班级建设布置时间 ___年___月___日——___月___日 第二阶段：参观学___月___日 第三阶段：班主任交流沙龙活动___月___日 五、活动安排与内容 (一)创建内容 1.建立队角：制定富有特色的队名、中队口号，努力营造健康向上、富有成长气息的少先队文化氛围。利用教室后方其中一块公告栏布置中队队角，将少先队活动落实到具体行动中，培养中队的凝聚力和___荣誉感。 2.设计队徽，彰显中队活力。让少先队员围绕本中队特色设计队徽。 3.利用好黑板报及学生作品栏，张扬学生个性，展现学生创意。 4.充分利用班级前方公告栏，建立健全的班级制度，包括课程表、作息时间表、班级公约、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 5.让教室的每一面墙、每一个角落都会“说话”，让学生积极参与班级布置中，并定期更换，发挥每一位学生的创造力，营造良好的班级文化环境。 6.做好教室每日保洁工作，做到地面无纸屑，墙面无脚印，台面无灰尘，暗角无垃圾，桌椅保持整齐。 7.建设特色走廊阅读书吧，落实图书借阅制度，并形成表册，有学生专职专管，图书无破损、无丢失，让走廊书吧时刻保持整齐。 8.各班可充分发挥学生的聪明才智，形成自己的班级特色。 ___小学德育处、科研处、大队部 ___年___月___日 范文仅供参考 范文仅