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2021小学体育大课间活动实施方案撰写人：___________日 期：___________ 2021小学体育大课间活动实施方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021小学体育大课间活动实施方案 一、指导思想 以《___国务___关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，坚持“突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体”原则，立足校内资源，丰富内容，活化形式，深入推进体育大课间活动，确保学生每日阳光体育___小时，促进学生身心健康、和谐发展。 二、活动目标 1.通过体育大课间活动，增强学生体能，促进身体健康； 2.培养学生的运动兴趣与爱好，形成终身锻炼的意识和习惯； 3.让学生在活动中学会合作，增强团队意识； 4.通过___创编特色活动，培养学生的创新精神。 三、活动安排 大课间活动主要分两个时段进行： （一）上午体育大课间（___分钟），师生全员参与，内容以眼保健操、广播操等___性活动为主。 基本程序分四个环节： 第一环节：进场集结（___分钟）。学按预定路线进入预定位置，并随音乐踏步，调整队形，进行热身，使身体转入运动状态。 第二环节：___展示广播操（___分钟）， 第三环节：整理退场（___分钟）。学生原地做放松活动，踏步集结队伍，教师总结点评，最后按预定路线带队返回。 第四环节：眼保健操（___分钟）。学生在室内随音乐进行 （二）下午课外活动(___分钟)。基本程序也分四个环节，其中眼保健操、进场集结及整理退场的时间和程序与上午相同。 第二环节——特色活动，时间___分钟，音乐以轻松活泼的曲调为主。当天轮到的班级，按配档有序进入特定活动区域，开展跳绳、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、扔沙包或自主创编的小游戏等活动；当天没有轮到的班级，按配档开展阅读、卫生等活动，兴趣小组参与特长训练活动。 四、活动准备 1.___普及培训。广播操，由体育教师牵头，班主任及音乐教师协助，利用体育课和课外活动___培训。 2.开发班级特色项目。 （1）挖掘传统体育游戏，如丢沙包、跳绳等，并适度创新； （2）鼓励学生利用呼啦圈、彩球、跳绳等常见器材，创编各种小游戏，并___班际特色游戏比赛，对推广价值较高的活动，由学校在大课间活动中展示、普及，以激发学生的创新热情。 3.音乐准备。由音乐教师牵头，会同体育教师共同商讨各时段、各环节的备选乐曲，使之与活动节奏、动作编排相匹配，乐曲之间过渡自然，实现音乐化指挥，确保活动与音乐的无缝衔接。 4.场地准备。一是统筹活动区域。根据各类活动总体设计，将场地区划为自主活动区、展示推广区、运动训练区。二是统筹学生定位。依据各类活动的特点、各班位置、学生数量，在场地内通过划线、设点标记等方式，帮助学生确定活动范围；确保各类活动有条不紊、规范有序。 五、保障措施 1.加强___领导。学校成立体育大课间领导小组和工作小组。 组长:___?副组长；___ 成员:___ 小组成员要明确分工，落实职责：领导小组负责体育大课间活动的策划、运作及督查落实；负责制定大课间活动的检查评估标准及细则，抓好督导检查及总结评价；安全保障组负责排查整改活动中的安全隐患，杜绝不安全事件的发生，保障活动设施足量、安全配备；活动执行组由体育教师、班主任及跟班教师组成，体育教师主要负责各班级活动区域及进退场的安排，抓好活动的全程___；班主任和跟班教师主要负责本班学生及时、有序、安全地参加活动，确保整个活动严密___，有效实施。 2.完善管理制度。建立完善《大课间___应急预案》、《在校学生活动安全管理制度》、《教师跟班制度》等，以确保大课间活动安全、有序。 3.营造活动氛围。充分利用队会、班会、班主任会以及校园广播电视等渠道，广泛宣传体育大课间活动的目的、意义、要求、活动动态（范本）及典型经验等；通过___征文、演讲比赛以及成果展示等活动，营造“我运动、我健康、我快乐”的活动氛围，吸引学生全员参与。 4.健全考核机制。研究制定《体育大课间活动评估细则》，将大课间活动情况纳入班级、教师考核及学生综合发展评价之中。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021小学体育节活动方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，树立“健康第一”思想。进一步丰富学生体育活动，激发学生运动兴趣，培养学生终身运动意识，引导和促进学生全面发展，展示我区体育课改新风貌，打造鹿城区学校体育的新形象，推进学校体育教学和管理工作更上新台阶。 二、活动主题 “阳光少年活力无限” 比赛活动时间：___月___日下午第一节课后： 三、活动内容： 各年级段的拔河对抗赛。每班男生___人，女生___人。 四、领导小组及分工 组长：___ 裁判：___（负责体育节的全面调控、全面实施） 组员：_