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苏教版四年级语文下册主要成语解释 苏教版四年级语文下册主要成语解释 成语解释： 1 、水到渠成：渠，水道。水流到的地方自然形成一 条水道。比喻时机成熟，事情自然会成功，即功到自然 成。 2 、守株待兔：株，露出地面的树根。原比喻希图不 经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经 验，不知变通。 3 、泛泛而谈：泛泛：一般，平常。泛泛而谈：一般 地浮泛地谈谈。指肤浅的讲出看法。浮于表面，没有深 入研究。 4 、曾经沧海：曾经见过大海的人，别的水都难以吸 引他了。后用来比喻见识广博，经验丰富的人很难看得 上一般的人或事物。 5 、掌上明珠：比喻极受父母疼爱的儿女，特指女儿。 6 、浮光掠影：水面上的反光。掠影：一闪而过的影 子。比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和 一闪而过的影子，一晃就过去了。 7 、沾亲带故：有亲戚朋友的关系。 8 、大张旗鼓：张：展开，铺排；旗鼓：古代的战旗 与战鼓。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动 声势和规模很大。也比喻公开。 9 、斯文扫地：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名 誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或 文人自甘堕落。 10 、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。 形容说话做事慢腾腾，从从容容，不慌不忙。、拐弯抹 角：沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。 12 、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷，比 喻关系密切，利害相关。、不足为训 : 不足：不值得；训： 法则，教导，规范。不值得作为效仿的准则。、胸怀坦 荡：胸怀是“心中所怀”，就是人对事物的宽容和承受 力。胸怀坦荡就是敞开胸怀容载万物。、坦然自若：态 度安详，一如常态。、顾名思义：顾：看；义：意义， 含义。看到名称就联想到它的意义。、茅塞顿开：原意 为心里好像有茅草堵着，现在忽然被打开了。现在形容 闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，豁然开朗， 明白了事物的内在含义。、诸子百家：春秋战国时期学 术派别的总称春秋战国时期学术派别的总称。、权宜之 计：权宜：暂时适宜，变通；计：计划，办法。指为了 应付某种情况而暂时采取的办法。 20 、登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后 面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到 深，循序渐进，达到了很高的水平。 21 、洗耳恭听：恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时 的客气话。指专心地听。 22 、加官晋爵：加封官阶，晋升爵位。晋：晋升 23 、毛遂自荐：毛遂：战国赵国平原君的一位门客。 [1] 荐：推荐；荐举。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任 某项工作。 24 、阳奉阴违 : 指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗 地里违背。 25 、犯上作乱：犯：干犯。上：封建统治者。指人 民的反抗、起义。 26 、执迷不悟：执：坚持；迷：迷惑，分辨不清； 悟：觉悟。坚持错误，不知觉悟。 27 、疾言厉色：非常凶。形容人那时很愤怒。 28 、疾恶如仇：疾：憎恨；恶：坏人坏事。憎恨坏 人坏事就像憎恨仇人一样。 29 、对症下药：症：病症；下药：用药。医生针对 患者病症用药。 [1] 比喻针对事物的问题所在，采取有效 的措施。 30 、不遗余力：遗：留下；余力：没有使完的力量。 指把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留。形 容做事卖力。、持之以恒：长久地坚持下去。 32 、碌碌无为：平平庸庸，没有什么作为。、休戚 相关：忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害相 关。休：喜悦、吉利；戚：忧愁、悲哀、爱屋及乌：因 为爱一处房子，也爱那房顶上的乌鸦。比喻爱一个人而 连带地关爱与他 （她）有关系的人或物。说明一个人对另 一个人 （或事物）的关爱到了一种盲目热衷的程度。及， 达到。乌，乌鸦。、瘦骨嶙峋：形容人非常消瘦露骨。、 十指纤纤：十指：指双手；纤纤：细巧。旧时形容妇女 的手细巧而柔美。、不拘一格：拘：拘泥；限制；格： 规格；格局。指不局限于一种规格或一个格局。、鹊巢 鸠占：读音： quechaoji ūzhan 比喻强占别人的住处。、