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培训机构学生管理制度 PAGE PAGE 1 培训机构学生管理制度 一、学生尊师制度?? 对老师有礼貌，遇见老师要真心问好。?? 尊重老师的劳动，上课和集会要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。?? 上课时向老师问好要热情严肃，下课时要待老师离开教室后才能出教室。? 认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。?? 热爱集体，主动协助学校和老师做好各项工作，按时按质按量完成学校和老师布置的各项任务。? ?关心老师，为老师做一些力所能及的事，主动问候有疾病的老师。?? 尊敬老师，不妨碍老师的工作和休息，不随便进老师的办公室。?? 老师家访时主动热情请老师坐，倒茶，老师离开时要向老师致谢。?? 做诚实学生，对老师要说实话，不撒谎，不阳奉阴违，做到老师在与不在一个样。 严于律己，勤奋学习，以优异的成绩答谢老师的辛勤培养。?? 二、学生学习常规?? 形成良好德道德品质、公民素养，遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和学校规章制度。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人道德行为负责；积极参加公益活动。具有社会责任感和联好道德行为习惯。?? 形成良好的学习习惯，具有较强的学习能力。课前做好准备，上课预备铃响后应立即进教室，安静入座，思想集中，专心听课，认真做好笔记，努力提高自主学习能力。严格按照作业规范要求，自主按时完成作业。 形成良好的交流、合作习惯能力。能按教师要求，积极主动参与课堂和课外活动，上课积极思考，主动与同学、教师讨论、交流、手脑并用，踊跃发言，参加社会实践等校内外活动，能与他人配合，完成好班级、小组所分配的任务，能灵活运用交流、沟通、与同伴合作，尊重并理解他人，共同努力，实现一起确定的目标。交流、合作能力得到提高，知识面不断扩大。?? 形成健康的生活方式，热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力，一定的运动技能和强健的体魄。? 形成良好的审美情趣和表现能力。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。 三、学生课堂常规? 课前准备好本节课所需的学习用具。?? 上课铃响同学们立即进入教室，等候老师上课。?? 看书写字做到“三个一”即握笔在一寸以上，胸部离桌一拳以上，眼睛离课本一尺以上。 上课要严格遵守课堂纪律，养成认真听讲、做好笔记、勤于思考、积极回答、独立完成练习的良好学风，不得做与本课无关的事情。独立按时完成作业，考试不作弊。 上课时坐姿要端正，不随便说话，发言要举手，经老师许可后再发言。发言时要起立，坐姿端正，声音宏亮。?? 上课时不随便出入教室，不擅离座位，下课铃响后才能出教室。上课迟到的学生进教室要喊报告，经老师许可后才能进入教室。??? 上课时不戴帽子、围巾、手套，不许穿背心、拖鞋、过短短裤入校上课。? 四、学生爱护公物制度?? 爱护学校花草树木，发现破坏行为，立即制止，或及时报告学校。? 爱护学校的建筑设施，教学生活用品，文娱体育器材，劳动工具等。?? 教室及其附设用品管理责任到班，课桌椅管理责任到人，损坏或遗失由责任人负责赔偿。? ?不慎损坏者，主动承认，照价赔偿。?? 故意损坏者除照价赔偿外，学校将根据情况给予纪律处分。?? 五、?学生安全制度?? 严禁一切不安全行为，严禁乱动各种电器设备。?? 不得攀越，攀登危险物，不准逞强欧斗，不得玩一切危险物品。 不随便从楼上往下扔杂物，不在走廊追赶打闹，在楼梯扶手上溜滑。 不准在路上追赶打闹玩耍游戏。?? 全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，把爱党、爱国、爱社会主义教育贯穿于各项工作中。