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有关父亲节教案（通用 5 篇） 父亲节教案 1 活动目标： 父亲节快到了， 幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商 讨。 活动准备： 1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸。 2、记号笔若干、幼儿园父亲节教案。 活动过程： 1、教师提出活动主题： 教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？ 2、幼儿分组商讨采访主题 效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。 他们的打算有： 1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。 3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情 况。 4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。 5、采访爸爸的工作，并进行统计。 6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。 7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。 8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。 9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。 接着，孩子开始自由组合， 分组并选择一个自己喜欢的话题， 而后，小记者开始行动了。 父亲节教案 2 设计思路 父亲是孩子游戏的重要伙伴， 父亲帮助孩子形成积极个性品 质，父亲能提高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知发展。父亲 也是很忙碌的，我们把父亲请到课堂，通过一系列的活动，让孩 子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、玩玩的过程中增进爸爸 和孩子的感情， 孩子们了解爸爸的能干和辛苦， 爸爸们也知道孩 子的想法和个性，两全其美！ 活动准备 联系班上孩子的爸爸，特别是经常不在家的爸爸。 游戏材料每家一份 活动目标 了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。 快乐地和爸爸做游戏，默契配合，开动脑筋争取赢得第一。 培养爸爸和孩子之间的情感，增进父亲和孩子的亲情。 教学过程 一、说一说爸爸爸爸全都藏在寝室， 不让孩子们知道今天爸 爸来了。 舞蹈“好爸爸坏爸爸”，大家一起跳跳唱唱。 你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸，为什么？ 你知道爸爸长的样子吗？知道爸爸的工作吗？你了解你的 爸爸吗？ 下面孩子们做个小记者，采访你的爸爸后，再回答老师。 （给孩子一点惊喜，让孩子有点兴奋，能和爸爸好好配合， 培养父子的感情） 二、比一比爸爸请爸爸们都出来吧，大家鼓掌欢迎！ 孩子们和爸爸说说悄悄话，刚才老师的问题问问爸爸。 比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力气。 游戏：几个孩子和一个爸爸拔河比赛。 摸摸爸爸的手，感觉和妈妈有什么不同。 游戏：大手拉小手闻闻爸爸的味道，是温暖的香香的吗。 游戏：找爸爸，把孩子的眼睛蒙起来，找自己的爸爸。 （了解爸爸，爸爸对孩子的爱和妈妈的爱不同。） 三、学一学爸爸爸爸的工作是什么呢？请爸爸讲讲， 有的爸 爸是玩电脑的，动脑筋；有的爸爸是交警，学一学爸爸做交警的 样子，指挥车辆；有的爸爸是老师一天要上课多少；有的爸爸是 医生，怎么给大家看病的；等等。通过听听，学学孩子对自己的 爸爸又多了一份喜爱。 （知道爸爸的工作也是辛苦的， 知道爸爸的心里还是想着我 们孩子的，理解爸爸的时间，多陪爸爸说说话。） 四、抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿， 说说爸爸的想法， 有些孩子把自己的心里话都说出来了， 爸爸也 把对孩子的希望聊出来了。 游戏：爸爸抱我抓尾巴。让爸爸们抱抱孩子，快乐的游戏。 （多种游戏，增加孩子和爸爸的亲情，让孩子也享受这样的 快乐时光，让爸爸也能时常回想这样的美好时