语文教学计划模板七篇.pdfVIP

语文教学计划模板七篇 语文教学计划 篇 1 新的学期， 新的挑战。 我们高二语文组的各位教师在校领导 和年级组的领导下， 进取地展开工作与学习， 以提高教学质量为 目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，认真工作，基于时间 紧迫，任务繁重， 故与各位教师商讨， 特制定教学工作计划如下 : 一、基本情景： 1)课程名称：高二语文 2) 教材使用情景：《唐诗宋词选读》《现代散文选读》 3) 本学期周课时： __x) 计划教学时数： __x 二、教学目标及任务： 1)课程教学主要目的要求： 《唐诗宋词选读》 ：古代诗歌是古典文学中的精华。 教学一、 二单元，让学生了解四言诗、 骚体诗、五言诗及唐宋诗词的特点， 在此基础上掌握理解、 鉴赏诗歌的一般方法与规律。 整体把握诗 歌形象、借助诗歌的形象领会诗歌的情感、 欣赏诗歌的艺术手法， 感受诗歌的思想与艺术魅力。提高鉴赏本事与审美情趣。 《现代散文选读》 : 着眼于鉴赏陶冶”，“重在发挥想像和 联想，注重情感和审美的体验”，经过现代散文的选读，培养阅 读散文的兴趣，能从中外优秀现代散文中认识社会、理解历史、 思考人生、 感悟自然、 陶冶情感、 砥砺思想， 提高文学鉴赏水平 ; 了解散文的一些一般性的文体知识，掌握散文鉴赏的基本方法， 提高阅读与理解作品的本事， 对不一样作家、 作品以及作品的风 格与艺术特色有必须的确定力， 并且能将自我的鉴赏心得与同学 和教师交流，学习写作散文评论与散文鉴赏 __; 进—步理解散文 的表达功能，掌握散文写人、记事、写景、抒情、状物、议论的 基本方法与常见的艺术表现手法， 体会构思的过程， 建立初步的 文体意识，进行散文写作 ; 进一步提高审美确定水平和自主阅读 的本事，独立进行课外散文的选择阅渎，开展探究性学习，对当 代散文写作的现象有自我的见解， 从而在散文阅读与写作方面构 成必须的基础。 《写作》：读写结合，读中悟写，写中促读，注重积累。把 思维本事的训练作为高中阶段读写训练的核心。 进一步提升记叙 文写作水平， 重点训练生动、 形象、传神的细节描述， 增强文采 ; 鼓励学生写自我的真情实感， 力求 __立意高远。 议论文写作是高 二阶段的重心，训练中规中矩。思想正确，观点明确 ; 语言规范、 文从字顺 ; 结构完整、思路清楚。 2) 教学重点、难点： 《唐诗宋词选读》： 1. 阅读古代优秀的诗歌作品， 理解作品的思想内涵， 探索作 品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力 . 用历史的眼光和现代的观 念审视古代诗文的思想资料，并给予恰当的评价 . 。 2. 学习鉴赏诗歌的基本方法， 初步把握诗歌的艺术特性， 注 意从不一样角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验 . 《现代散文选读》 ：抓住散文的线索，