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名师精编 优秀教案 《藻类、苔藓和蕨类植物》说课稿 义务教育课程标准实验教科书生物学（人教版）七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 一 . 教材分析： “生物圈中的绿色植物” 是课程标准中的第四个一级主题， 本单元从生物圈的角度扼要介绍绿色植 物的类群、形态、生理和分布。其中藻类、苔藓和蕨类植物都是不结种子的，形态结构特征相对简单，本节既是 学习绿色植物的开始，又为八年级学习“根据生物的特征进行分类”及“生物的进化”奠定基础。师生在学习知 识的同时，要把提高学生的生物科学素养放在首位，培养学生关注这些植物的生存状况、增强保护环境的意识。 二 . 教学目标： 知识目标： 1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。 2. 说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和 人类的作用。 能力目标： 1. 培养学生实验观察、自主探究、合作交流、学以致用、语言表达等能力。 2. 学会综合归纳、对 比分析的方法。 情感目标：关注生物圈中这