《some和any的用法》教学设计教学目标.docVIP

微课设计方案 作者信息 姓名 许伟 单位 峰峰矿区响堂小学 微课信息 微课名称 《some和any的用法》 内容出处 冀教版六下英语 适用对象 六年级学生 教学目标 学生能够掌握some和any的用法 教学用途 □课前预习 R课中讲解或活动 □课后辅导 □其他 制作方式(可多选) □拍摄 ?录屏 □演示文稿 □动画 □其他 微课设计过程及设计意图 教学过程 设计意图 利用考点，引出课题。 导入微课的前期活动 分别讲解some和any的用法，并举例说明。 直观，对比，表格展示 做相应的习题，学生巩固 加强练习，提升学生 课堂检测，总结知识点。 达到灵活运用