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第三节测量小灯泡的电功率导学案
知识目标
1?知道伏安法测电功率的原理;
?理解额定功率和实际功率的意义;
?会正确使用电压、表电流表测小灯泡的电功率.
预习案
?在伏安法测小灯泡电功率的实验中, 用 测量出小灯泡两端的 ,用电流表测
得 ,再根据公式 计算出小灯泡的电功率.
TOC \o 1-5 \h \z ?测量小灯泡电功率的实验中, 所用的实验器材有 、 、____、 、 、
3?在连接实物图的过程中开关必须是 ,这样做的目的是
滑动变阻器必须滑到 ,这样做的目的是 ;电压表与小灯泡 ,
电流表与小灯泡 ?
导学案
1?提出问题:
2?猜想与假设:
3?设计实验:
4?我们用滑动变阻器进行控制,分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率。
5?实验记录表:
6.分析和论证 7?评估与交流:
检测案
1?在“测量小灯泡的电功率”实验中,所测灯泡的额定电压为 3?8V。
甲图是小婷同学没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整;
小婷连接完最后一根导线时,灯泡立即发出很亮的光,其操作存在的问题是:
乙
(3)纠正上述操作后,小婷测出三组数据,第一次当电压表示数为 3V时,电流表的示数如
图14乙所示,则通过小灯泡的电流为 A ,实际功率为 W ,
要测出小灯泡的额定功率, 她应将变阻器的滑片 P向 端移动(选填“A”或“ B),
同时眼睛应观察 (选填“电流表”或“电压表”)的示数。
(4 )由于电压表3V损坏,小婷同学想了想实验仍然可以进行,只需 将: 。
3. ( 9分)小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“ 灯泡和必要的器材?小明没有连接完整的实物电路如图.
(1 )请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整?并完成电路图。
(2)电路连线后,小明连续进行 4次实验,
有关数据和现象填写在表格里.
第一次实验时,电流表的指针的位置如图所
示.其读数为 A.
小灯泡的额定功率是
2.5V ”的小
W.
fl
次数
电压UN
电流I/A
灯泡亮度
1
1.5
灯光微弱
2
2.2
0.38
较暗
3
2.5
0.40
正常发光
4
3.0
0.45
很亮
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的
增加而 (变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随 而增大
(3)小勇同学所在的小组在实验中连接好电路,同组的小宇检查后,认为连接无误?但闭
合开关后小灯泡不亮?他接下来的两步操作顺序是 和 或 (三格均选填下面
步骤前的字母).
A ?断开开关S
B?检查灯泡和灯座的接触是否良好
C ?调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D ?观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路
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