XXXX年第二次统测质量分析.docVIP

2021年云南省第二次高中毕业生复习统一检测分析 物 理 一、考试的根本情况 1.分数段分布： 2.根本数据 样本数 最高分 最低分 平均分 及格率 1087 114 0 43.62 10.64 二、试题的考查要点和主要特点 1.试题考查的知识点 题号 分值 题型 知识内容 知识板块 难度 14 6分 选择 热力学第二、三定律，能源的开发与利用 热学 易 15 6分 选择 β衰变，半衰期，聚变，质量亏损，氢原子能级结构 原子 易 16 6分 选择 光的折射，光的干预 光学 易 17 6分 选择 共点力作用下物体的平衡 力学 易 18 6分 选择 电场强度，电势能，牛顿第二定律，动能定理 电学 中 19 6分 选择 碰撞，动量守恒定律 力学 中 20 6分 选择 横波的图象，波长、频率和波速的关系 力学 中 21 6分 选择 电磁感应现象，安培力，力和运动的关系 电学 中 22 8分 实验 长度的测量，练习使用螺旋测微器、游标卡尺 力学 易 23 10分 描绘小电珠的伏安特性曲线，实物连线 电学 中 24 15分 计算 万有引力定律的应用，人造卫星 力学 中 25 18分 计算 牛顿定律的应用 力学 中 26 21分 计算 运动的合成与分解，牛顿第二定律，匀变速直线运动的规律〔动量定理〕，带电粒子在磁场中的匀速圆周运动 力电综合 难 2.试题特点： 试题遵循?考试大纲?，内容未超出?考试大纲?规定的能力要求和考试范围。试题易：中：难=32：67：21≈3：5：2，比例适当，整体难度适中。以常规题为主，无偏题和怪题，着重考查了主干知识和重点内容，且突出了高考“能力立意〞的命题理念，着重考察学生的根本能力。 〔1〕重视根底 根底知识 试题关注力、热、电、光、原子物理内容中很多根底知识进行了考查。如热力学第二、三定律，能源的开发与利用；光的折射，光的干预；β衰变、聚变、质量亏损、氢原子的能级结构，半衰期；波长、频率、波速，圆周运动，动量，能量〔动能、势能〔重力势能、电势能〕〕；电场强度、电势能、电磁感应现象、安培力、电场力，安培力，洛仑磁力，等重要概念进行了重点考查。对运动学根本规律，牛顿运动定律，动量守恒定律，机械能守恒定律，动能定理、力和运动的关系、功和能，运动的合成与分解等根本规律进行了多层次考查。 根本技能 如22题考查游标卡尺，螺旋测微器的读数，23题考查了实物图的连接。 〔2〕突出主干 试题重点考查了 “力与运动〞、“能量观点〞解决物理问题。如：题17、18、21、24、25、26。 〔3〕注重能力 试题以能力立意，注重对学科能力的考查。14、15题考查了学生的理解能力；16、20题考查了学生的推理能力；17、18、19、21、24、25、26题考查学生的分析综合能力；22、23考查学生的实验能力。 三、答题情况分析 14．学校“异想天开〞科技活动小组，提出了以下四个研究设想，理论上可行的是 A．制作一个机器从海水中吸收热量全部用来做功 B．制作一种制冷设备，使温度降至绝对零度 C．让汽车排放出的二氧化碳等严重污染大气的尾气从空气中自发地别离出来 D．利用房屋顶盖上的集热板收集太阳能来解决热水和照明问题 平均分 得分率 一选 二选 三选 四选 5.41 0.96 D A C B 0.96 0.04 0.03 0.02 15．关于原子和原子核，以下说法正确的选项是 A．原子核能发生β衰变，说明原子核内部存在电子 B．使放射性物质的温度升高，其半衰期将减小 C．假设中子和质子结合成氘核质量亏损为Δm，那么放出的γ光子的波长为 D．按照玻尔理论，大量氢原子从n=6能级向低能级跃迁时辐射出的光中，最容易发生衍射的光是由n=6能级跃迁到n=5能级产生的 平均分 得分率 一选 二选 三选 四选 2.85 0.48 D C A B 0.52 0.48 0.13 0.09 甲 乙16．氢原子发出的a、b两种频率的可见光经同一双缝干预实验装置，分别得到如图甲、乙所示的干预图样。假设让a、b两束光线从平板玻砖的上外表以入射角θ射入，穿过玻璃砖从下外表射出，设a、b光的频率分别为ν1、ν2，a、b光穿过玻璃砖后出射光相对入射光的侧移距离分别为d1、d2。那么 甲 乙 A．ν1＞ν2 B．ν1＜ν2 C．d1＞d2 D．d1＜d2 平均分 得分率 一选 二选 三选 四选 2.34 0.39 A C D B 0.68 0.44 0.36 0.24 17．如下图，一圆筒形气缸静置于地面上，气缸筒的质量为M，活塞〔连同手柄〕的质量为m，气缸内部的横截面积