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2021小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案 2021小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案 为了庆祝国庆___周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 2、时间：___年___月___日（时间有可能要另定） 3、地点：另定 4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛 5、活动人员：全体师生 二、活动要求 （一）选手要求 1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌 2、吐字清晰，普通话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人 （二）内容要求 1、时间：不超过___分钟，超时酌情扣分。 2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。 3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 三、评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容(___%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。 2、语言表达(___%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情(___%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态(___%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他(___%)：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021小学“秀出我的风采”元旦活动方案 一、活动目的 元旦期间，为了进一步营造“情溢校园?智享人生”的节日氛围，为学生提供展现自我的舞台，让学生积极参与并发挥个性特长，充分展示我校情智教育成果，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，学校决定___开展“秀出我的风采”评选表彰活动。 二、活动主题：全面发展?风采飞扬 三、活动内容： 1.歌舞类：独唱、舞蹈； 2.语言类：诗朗诵、讲故事； 3.器乐类：器乐独奏； 4.书画类：硬笔书法、儿童画； 5.生活技能制作类：穿、叠校服（包括系红领巾、穿鞋、系鞋带），剪纸。 四、活动形式：本着自愿参加的原则，各班学生自主申报，自行填写《___市___小学“秀出我的风采”个人申报表》，自选最突出的一项技能在班级内进行展示或表演。 五、评选办法： 1.班主任、辅导员（护导员）根据申报情况，以班级为单位，自行___评选即可。必要时可酌情邀请级部主任、各专业课教师、活动领导小组成员参加现场选拔。 2.各班根据学生申报情况，从五类（歌舞类、语言类、器乐类、书画类、生活技能制作类）选拔评选出男、女生各一名，最后将各班评选出的五类男、女各___名“情智风采少年”___上报教务处。 3.班主任填写《___市___小学“秀出我的风采”主题活动方案》，回顾和记录整个评选过程。 六、活动时间（___月___日—___日）： ___月___日——___月___日班级___发动阶段； ___月___日——___月___日班级展示评选阶段； ___月___日下午各班将活动照片、学生个人申报表和班级主题活动方案表等相关评选资料上交教务处或上传教务处___； ___月___日上午，利用周一升旗仪式时间，为获奖的___名“情智风采少年”进行全校统一表彰。 七、具体措施及要求： 1.各班制定“秀出我的风采”主题活动方案。活动结束后，写出活动总结，上传教务处___。 2.各班要大力宣传发动本次活动，积极动员学生踊跃参加，但不得强迫学生参加本次活动。 3.根据学生个人申报情况，各班进行公开、公平、公正评选，真正评选出代表本班级各类别最优秀的学生，不得未经评选直接指定，要在班级内对各类别选拔出的“情智风采少年”进行公示。 4.充分锻炼和提高学生自我管理与展示的能力，为学生搭建个性发展的舞台，但不得额外加重家长们的负担。 附：市___小学“秀出我的风采”个人申报表 ___市___小学“秀出我的风采”个人申报表 范文仅供参考 范文仅供参考 感谢浏览