2021年初中语文部编版七年级上册《植树的牧羊人》教学PPT课件.ppt

皮皮课件 植树的牧羊人 部编版初中语文七年级上册第四单元 学习目标 01 了解作者及相关文学常识、梳理文章的叙事顺序与情节结构。 重 点 02 学习掌握文章抓住特点描写人物的方法及叙议结合的表现手法。 难 点 03 感悟植树老人无私奉献的精神，激发热爱自然、保护生态环境的感情。 重 点 新课导入 曾经的荒漠 现在的绿洲 你是否能够想象，曾经的荒漠，可以变成现在的绿洲？ 作者名片 让?乔诺 1895年生于法国马诺克市 法国社会小说作家、著名电影编剧 代表作有《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》《一个郁郁寡欢的国王》等 背景链接 这个故事发生在20世纪初的法国普罗旺斯地区的一片荒芜、破落、毫无生气的荒原。只有很少的人在这儿过着冷漠、孤独的生活。有一个牧羊人，他一边牧羊，一边每天都种100棵橡树。由于气候不好，种十万棵树，最终只有一万棵长成大树。尽管如此，牧羊人没有气馁，没有沮丧，依然坚持每天种树。森林的规模不断扩大，渐渐地，这个地区有了雾气、水分、溪水、村庄、泉水、笑声，整个地区都活了起来。作者为老人的见识、胸怀、坚持而感动，于是写下了这篇文章以做纪念。 词语集注 光秃秃 形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。 废墟 城镇、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 坍塌 建筑物或堆积物倒下来。 不毛之地 不长草木的地方，极度荒芜。 张扬 把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去。 刨根问底 比喻追究底细，问清楚事情的来龙去脉。 课文解读 第一段在全文中起怎样的作用？ 想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。 总领全文，赞扬牧羊人是一个“难得的好人” 课文解读 第一次见到牧羊人的时候，我见到了怎样的环境？ 那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。 01 那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。 02 课文解读 第一次见到牧羊人的时候，我见到了怎样的环境？ 荒凉 贫瘠 干燥 人烟 稀少 课文解读 牧羊人是怎样的一个人？ 不爱说话 自信、平和 不毛之地涌出的“神秘泉水” 积极生活 态度认真 勤劳不懈 坚韧执着 课文解读 再见牧羊人时的环境是怎样的？ 这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。 深入探究 是怎样的精神支持牧羊人一直在这样做？ “只问耕耘 莫问收获” 谢谢大家 部编版初中语文七年级上册第四单元 皮皮课件