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【小学二年级语文】《牛牛上学》教学设计-教学教案
《牛牛上学》教学设计之二
作者:诸葛建军
教学目标:
1、继续培养学生仔细看图、认真思考、大胆练说的习惯。
2、能用“什么时候,谁在哪里干什么?”说说每幅图的意思,并能注意图与图之间的联系,把四幅图的内容用几句连贯的话说明白。
3、懂得小学生要养成良好的生活习惯,做到按时睡觉、按时起床、按时上学。
教学过程:
1、谈话揭题,整体感知四幅图。
(1)小朋友,你平时是什么时候起床?什么时候来上学的呢?
(2)
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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