3.2平面直角坐标系(2)教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 3．2平面直角坐标系 （2） 教学目标 知识与技能 1、在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置； 2、能建立适当的直角坐标系,描述物体的位置。 过程与方法 1、经历画坐标系、描点，由点找坐标的过程和图形的坐标变化与图形平移之间关系的探索过程，发展学生的形象思维能力与数形结合意识； 2、通过平面直角坐标确定地理位置，提高学生解决问题的能力。 情感态度与价值观 明确数学理论来源于实践，反过来又能指导实践，数与形是可以相互转化的，进一步发展学生的辩证唯物主义思想。 教学重点 描出点的位置和建立坐标系。 教学难点 适当地建立坐标系是难点。 教学过程 一