《环境设计专业实习》教学大纲.pdfVIP

《专业实习》教学大纲 【课程名称】专业实习 【课程简介】学生进入设计实体与企业，通过实践工作训练，提高综合设计能力。 【课程编码】6344S013 【学 分】10学分 【学 时】10周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】环境设计专业 【修读学期】第七学期 一、课程性质与任务 专业实习是环境设计专业重要的实践教学环节，属专业提高性实践课程。通过专业实 习，使学生能够尽快将所学专业知识与能力同设计实际相结合，开阔视野，拓展知识领 域，培养学生综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位工作及解决实际问题能力，提高 社会竞争能力，也是成为一名优秀设计师的必经之路。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴了解企业设计部门内部分工及岗位职责; ⑵掌握设计工作流程及工作、程序方法； ⑶掌握与客户、领导、同事的工作、交流的方法； 2.能力目标 ⑴要求学生能够对设计企业业务作出正确职业判断； ⑵要求学生能够准确进行设计前期的勘测、考察； ⑶能够熟练进入工作程序及状态； 333 ⑷能够积极配合主设计师进行助理工作； ⑸对工作能认真负责，良好的完成； 3.素质目标 ⑴实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； ⑵培养学审爱岗敬业的职业品质，提高其综合职业能力，做好上岗的零过渡准备。 培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养 成良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、主要岗位及任务 1.主要岗位 企业、事业、室内及景观环境设计事务所等单位的设计助理、内业接待、施工管理等 相关岗位。 2.主要任务 实习单位 工作岗位 岗位工作任务 职业能力 1.接待客户 1.客户了解及接待能力 设计助理 2.勘测场地 2.专业测量及记录能力 3.查找设计意向图 3.图片查找及编辑能力 企业、事 4.基础绘图制图 4.基础绘图制图能力 业、室内 1.客户接待及来电处理 1.客户接待及解答问题能力 及景观环 境设计事 2.内部工作协调 2.内部工作协调能力 务所 内业接待 3.企业相关材料报表 3企业相关材料报表能力 施工管 1.施工程序协助管理 1.施工程序协助管理能力 理、技术 2.施工人员协助管理 2.施工人员协助管理能力 员 3.施工材料协助管理 3.施工材料协助管理能力 334 4.与甲方工作沟通处理 4.与甲方工作沟通处理能力 四、实习要求 1.指导教师要求 ⑴要求具有一定的设计实践能力和理论教学水平的双师型教师； ⑵行业专业人才和能工巧匠。 2.技术要求 ⑴将所学专业理论与实习单位实际和企业实践相结合； ⑵将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。 ⑶对实习单位的管理有较全面的了解，并进行必要的实际次设计操作。听取实习单位 业务指导对企业情况的讲解、介绍。在条件允许情