《建筑及环境设计调研项目实训》教学大纲.pdfVIP

《建筑及环境设计调研项目实训》教学大纲 【课程名称】建筑及环境设计调研项目实训 【课程简介】《建筑及环境设计调研项目实训》课程是一门旨在提高学生在今后的实际 工作中能够以科学方式方法进行调研及项目分析的实训类课程，通过对校内外和城市知名 建筑及景观环境进行现场调研、调查及测绘，为今后实际工作中打下良好的基础。实训内 容包括抽样、问卷设计、资料搜集方法、数据处理和调查报告撰写、现场测绘与手绘等。 【课程编码】6344S007 【学 分】3学分 【学 时】3周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】环境设计专业学生 【修读学期】第四学期 一、课程性质与任务 建筑及环境设计调研项目实训是环境设计学专业重要的实践教学环节,属专业必修课 程。通过建筑及环境设计调研项目实训，使学生能够尽快学会项目调研方法，能够以科学 的方法对已有建筑及环境进行实地勘测并进行信息收集整理工作，为今后独立完成职业设 计师岗位工作及解决实际问题能力打下良好的基础。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴了解建筑及室内环境调研方法; ⑵了解室内环境调研内容； ⑶掌握室内设计调研与测绘步骤； ⑷掌握设计前期信息整理与分类； ⑸熟悉调查问卷的编写方式及调研报告编制； ⑹能够运用正确手段，收集整理相关设计信息，对相关建筑进行测绘，并整理存档 2.能力目标 ⑴要求学生能够进行室内设计调查问卷； ⑵要求学生能够准确进行相关信息收集； 302 ⑶能够熟练绘制室内空间并整理相关图纸； ⑷能够正确写出调研报告； 3.素质目标 ⑴实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； ⑵培养学生爱岗敬业的职业品质，提高其综合职业能力。 培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养 成良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、主要岗位及任务 1.主要岗位 班级调研小组。 2.主要任务 工作岗位 岗位工作任务 职业能力 1.编写调研问卷 1.设计调研能力 2.编写调研信息图表 2.相关设计问题整理 调研 3.现场测绘 3.设计方案制作 4.整理细部图纸 1.相关信息整理 1.设计相关问题整理能力 2.分类调查存档 2.前期方案汇报能力 整理 3.调研报告写作 3.信息调查表编制能力 4.找出设计矛盾能力 四、实训要求 1.指导教师要求 ⑴要求具有较高的设计实践能力和理论教学水平的双师型教师； ⑵建筑及景观专业设计师。 2.技术要求 ⑴将所学专业理论与专业实训相结合； 303 ⑵将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。 ⑶对调研流程及分类有较全面的了解，并能进行必要的实际操作。 ⑷在实训过程中要规划好每天调研内容，制定调研路线、对搜集的资料每日如实记 录，使日志成为学生实训工作量的主要资料依据。日志每周记录一次，。每次记录后需交 指导教师审阅。 ⑸实训结束后，要写出调研报告。内容包括调研目的、任务、调研过程、收获及心得 体会。按照实训要求全面系统地总结实训收获和心得体会，也可以对建筑及环境调研中的 某些问题进行分析，并提出建议。要